下列對葉綠素分子功能的敘述,正確的是( 。
A.吸收光能B.傳遞光能C.儲藏光能D.轉(zhuǎn)化光能
葉綠素可以吸收光能、傳遞光能、轉(zhuǎn)化光能.
吸收 是指葉綠素a自身能吸收光能.
傳遞 是指葉綠素a把吸收的光能傳遞給別的分子.
轉(zhuǎn)化 是指葉綠素a自身把吸收的光能轉(zhuǎn)變成別的能量比如化學鍵能,熱能.
故選:ABD.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.擴散作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“山上多植物,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐.”這句諺語形象地說明了(  )
A.植物在生物圈的作用--保持水土,涵養(yǎng)水分
B.治山首先要治水
C.山上植物多,為了便于灌溉,要多修水庫
D.植被能夠調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物體內(nèi)的淀粉產(chǎn)生于( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.運輸作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )
A.綠色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分
B.綠色植物生活在一定的環(huán)境中,也對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
C.在一般情況下,綠色植物只合成有機物,不消耗有機物
D.綠色植物的蒸騰作用促進了生物圈的水循環(huán)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,如圖所示一片正常進行生理活動的葉片.圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.若②表示氧氣,則圖示為呼吸作用示意圖
B.若為光合作用示意圖,則適當增加①的含量利于農(nóng)作物的增收
C.若為蒸騰作用示意圖,②的量相應增加,則此時光照強度減弱
D.綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們在買魚的時候,通常也會買一些水草,這是因為水草進行光合乍用( 。
A.消耗氧氣B.產(chǎn)生二氧化碳
C.產(chǎn)生氧氣D.吸收水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物光合作用的原料是(  )
A.二氧化碳和水B.有機物和水
C.氧氣和有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

下列措施中能提高作物產(chǎn)量的有( 。
A.多播種多施肥
B.合理密植
C.適當提高大棚能二氧化碳的含量
D.盡可能保持大棚內(nèi)晝夜溫度不變

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