(每空1分,共5分)某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請你分析回答問題:
實(shí)驗(yàn)組
溫度(℃)
濕 度
空氣
種子數(shù)(粒)
發(fā)芽率(%)
A
26
潮 濕
充足
50
96
B
5
潮 濕
充足
50
2
C
26
干 燥
充足
5
0
D
 
 
 
 
——
(1)請你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改                      。
(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用        組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)用A、B兩組作對照時(shí),所探究的問題是                                 。
(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D,請?jiān)谏厦姹砀裰型晟七@組實(shí)驗(yàn)。
(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                 
(1)C裝置只有5粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應(yīng)該為50粒種子 。(2)A與C    (3)溫度對種子的萌發(fā)的影響。   (4)26℃、潮濕、無空氣、50粒種子(四個(gè)內(nèi)容少寫一項(xiàng)不計(jì)分)。(5)種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期(答對一個(gè)即計(jì)分)。

試題分析:本題考查探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量的分析、控制,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析等科學(xué)探究能力。
(1)對照實(shí)驗(yàn)中,除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同,所用實(shí)驗(yàn)材料及其數(shù)量也應(yīng)該相同,C裝置只有5粒種子,容易產(chǎn)生偶然性,也應(yīng)該為50粒種子。
(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是水分,所以應(yīng)用A和C組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)用A、B兩組作對照時(shí),實(shí)驗(yàn)變量是溫度,其他條件都相同,所探究的問題是溫度對種子萌發(fā)的影響。
(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)變量是空氣,其他條件相同,需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D,溫度、濕度與A組相同,無空氣,50粒種子。
(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,肯定是種子自身的原因,可能的原因是:種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期。
點(diǎn)評:本題是考查探究種子萌發(fā)的條件,解答此題的關(guān)鍵是理解對照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,熟練掌握種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),而探究這些條件時(shí)我們用對照實(shí)驗(yàn)的方法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示:

(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_________。
(2)你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請簡要說明理由。
答:A組:_________ B組:_________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們吃的面粉主要來自于小麥種子的
A.胚乳B.子葉
C.胚芽D.胚軸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在鄉(xiāng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當(dāng)年收獲中顆粒飽滿的留下來作為第二年的種子,這樣它們就要保留一年了。保存種子的最適環(huán)境條件是 :(  )
A.干燥、低溫、空氣不流通B.干燥、低溫、空氣流通
C.潮濕、低溫、空氣流通   D.潮濕、室溫、空氣流通

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

種子里面有胚乳的植物都是單子葉植物    (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

⑴ 將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是③   ,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是⑥   ,④是   ,有   片。
⑵ 在玉米的縱剖面上滴加稀碘液,會變深藍(lán)色的是②   ,說明其中含有大量的   ,供種子萌發(fā)利用。
⑶ 圖中③④⑤⑥合稱為   ,它是由   發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,然后在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子,然后按照下表中的處理方式操作,請分析回答:(11分)

1
2
3
4




 
擰緊瓶蓋
灑入少量清水
使餐巾紙濕潤,
然后擰緊瓶蓋
倒入較多清水,
使種子淹沒在清水中,然后擰緊瓶蓋
灑入少量清水,
使餐巾紙濕潤,
然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在低溫處(如冰箱內(nèi))
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:                                             
(2)    號瓶的種子不會萌發(fā),       號瓶的種子會萌發(fā)。
(3)有    組對照實(shí)驗(yàn),分別是                  。
(4)根據(jù)   號和   號實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比分析,說明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。
(5)可能得出的結(jié)論是:                                             
(6)放入10粒種子,而不是1粒的原因                 。
(7)1號與2號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是                     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

種子燃燒后,剩下的灰燼是           ,燒掉的物質(zhì)是            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與種子萌發(fā)無關(guān)的條件是(     )
A.充足的空氣B.適宜的溫度C.充足的陽光D.適量的水分

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同步練習(xí)冊答案