在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜,在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上,要提高光合作用的效率,還可以采取的有效措施是
A.適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度 |
B.向溫室內(nèi)充入適量的氧氣 |
C.向溫室內(nèi)充入適量的二氧化碳 |
D.在溫室內(nèi)放置大量的氫氧化鈉 |
因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑,所以增加二氧化碳的量可以提高光合作用的效率?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:不詳
題型:讀圖填空題
如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”,那么它的“動力”是_________, “原料”是_________和__________,“產(chǎn)物”是_________、_________。
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科目:初中生物
來源:不詳
題型:單選題
實(shí)驗(yàn)中, 將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片用黑紙片兩面遮住( 如圖所示) 。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要 ( )
A.水和葉綠體 | B.葉綠體和陽光 | C.水和陽光 | D.水和二氧化碳 |
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科目:初中生物
來源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)下列反應(yīng)式表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動,請回答:
(1)A、B表示兩種物質(zhì),它們分別是________、_________。
(2)①、②分別表示兩種生理活動,其中為生命活動提供動力的是________;能為生物的生存提供有機(jī)物的是___________。(填序號)
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科目:初中生物
來源:不詳
題型:單選題
在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶解葉綠素之后,漂洗葉片,滴加碘液,葉片的變化( )
A.遮光的部分變?yōu)樗{(lán)色 | B.未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色 |
C.都是淡黃色 | D.都無明顯變化 |
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科目:初中生物
來源:不詳
題型:單選題
生長健壯的油菜進(jìn)行光合作用時,物質(zhì)和能量主要變化狀況是:
A.分解有機(jī)物、儲存能量 | B.合成有機(jī)物、存儲能量 |
C.分解有機(jī)物、釋放能量 | D.合成有機(jī)物、釋放能量 |
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科目:初中生物
來源:不詳
題型:探究題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
⑴設(shè)計圖A實(shí)驗(yàn)裝置所探究的問題是
;實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間以后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水
;在實(shí)驗(yàn)過程中塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠,其主要是由于水分通過葉片上的
向外散失凝聚而成的;選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行
作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
⑵裝置圖B中是18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利做的一個有名的實(shí)驗(yàn)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)他得出的結(jié)論是植物能夠更新因?yàn)閯游锖粑兊梦蹪岬目諝。請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探究的問題是
。
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科目:初中生物
來源:不詳
題型:探究題
小滿設(shè)計了一個研究植物生理的裝置(如下圖),請分析回答:(9分)
⑴小滿將該裝置放在黑暗中一晝夜后,取出輕輕擠壓塑料袋,一會兒發(fā)現(xiàn)瓶中的石灰水變渾濁,因?yàn)橹参镞M(jìn)行
作用,釋放較多的
。
⑵小滿將暗處理后的裝置移到陽光下2~3小時后,取下一片銀邊天竺葵葉片,用酒精隔水加熱后,葉片變成
色,酒精變成
色。
⑶小滿將葉片清洗后,滴加碘液,葉片綠色部分變成
,銀邊部分
,這說明了光合作用需要
,光合作用的產(chǎn)物是
。該實(shí)驗(yàn)的變量是
。
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科目:初中生物
來源:不詳
題型:讀圖填空題
綠色植物既可以通過 作用固定二氧化碳,又可以通過 作用釋放二氧化碳。
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