如圖是部分草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）此圖中共有幾條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈？如果這一生態(tài)系統(tǒng)被污染了，有毒物質(zhì)最多的是哪種生物？______
（2）圖中數(shù)量最多和最少的生物有哪些？（各寫(xiě)一種）______
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，你認(rèn)為還缺少什么？______．
解；（1）數(shù)食物鏈時(shí)，應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始，沿著箭頭向上到最高級(jí)消費(fèi)者．圖中共有5條食物鏈，即草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→狐；草→兔→狐；草→兔→鷹；最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹；有毒物質(zhì)會(huì)在生物體內(nèi)進(jìn)行生物富集，所以生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越高．故體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹；
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其數(shù)量最多；鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其數(shù)量最少；
（3）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等．植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．若右圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的成分是分解者（或細(xì)菌、真菌）和非生物部分（或陽(yáng)光、空氣和水等）．
故答案為：（1）共有五條食物鏈；草→鼠→蛇→鷹；鷹；（2）數(shù)量最多的是草；數(shù)量最少的是鷹；（3）分解者和非生物部分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示生物圈中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，甲、乙、丙、丁為生物，請(qǐng)分析回答：

寫(xiě)出圖中的食物鏈：______．能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)______的角色．該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______．
（1）圖中①②③表示的生理過(guò)程分別是______、______、______．
（2）圖中甲代表的生物是______，它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是______．
（3）如果圖中的丁大量死亡，圖中______的數(shù)量會(huì)隨著減少，______的數(shù)量先增加后減少．
（4）乙→丁的過(guò)程中，能量流動(dòng)是通過(guò)______作用進(jìn)行的．由此可以看出，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)是隨著______進(jìn)行的．
（5）由圖可以看出，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以______形式循環(huán)的．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題：
（1）若要組成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，則必不可缺少的成分是______和______．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈．請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關(guān)系是______，除此以外，生物與生物之間還有______和______等關(guān)系．
（4）假如該環(huán)境中鷹數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將______．
（5）如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈．圖中的消費(fèi)者是：______（寫(xiě)出三個(gè)以上），請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈______．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙與蝗蟲(chóng)之的關(guān)系是______關(guān)系，玉米螟與蝗蟲(chóng)之間的關(guān)系______關(guān)系．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的害蟲(chóng)非常多，為了減少蟲(chóng)害，農(nóng)民適量噴灑了一定的農(nóng)藥，請(qǐng)問(wèn)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)最多______，原因是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系的是（　�。�
A．青蛙捕食昆蟲(chóng)B．青蛙捕食蚊子
C．黃鼠狼吃雞D．羊吃草

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

______和______之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這就形成了食物鏈．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈，彼此交錯(cuò)，形成了______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

據(jù)下面的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，回答問(wèn)題：
（1）若該圖表示某個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的組成成分是______和______．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______．
（3）圖中的草、狐和鷹都屬于影響兔生存的環(huán)境因素中的______，而兔和鷹的關(guān)系為_(kāi)_____，而狐和鷹的關(guān)系為_(kāi)_____．
（4）環(huán)境污染是當(dāng)前人類(lèi)面臨的一種危機(jī)．DDT的禁用是因?yàn)樗谧匀唤绾蜕矬w內(nèi)很難分解，并且會(huì)通過(guò)______作用不斷積累，最終危害人類(lèi)．
（5）蛇肉可食用，蛇毒和蛇膽可人藥，于是人類(lèi)大量捕殺蛇，這種做法將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

______是最大的生態(tài)系統(tǒng)，______生態(tài)系統(tǒng)是“綠色水庫(kù)”，______生態(tài)系統(tǒng)是“地球之腎．”

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同步練習(xí)冊(cè)答案