Question

如圖所示，是綠葉在光下制造有機物的實驗，請回答下列問題：（12分）

（1）把盆栽的天竺葵黑暗處理一晝夜，其目的是                         。
（2）用黑紙遮光，目的是使遮光部分不進行          ，起到           作用。
（3）將葉片隔水加熱，葉片逐漸由　　　色變成　　     　色。
（4）滴加碘液染色后，葉片見光的部分變成　　　色，原因它是進行了           ，產(chǎn)生了        ；遮光部分呈　　　　色，原因是沒有進行              ，沒有產(chǎn)生          。
（5）這個實驗所要探究的變量是　　  　。

Answer 1

（1）讓淀粉運走耗盡（2）光合作用 對照 （3）綠 黃白色 （4）藍 光合作用淀粉黃白色  光合作用 淀粉 （5）光

試題分析：由圖可知：該實驗的主要方法步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗→滴加碘液→觀察顏色，
（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存；
（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，是為了設(shè)置對照，此實驗中的變量是光照，目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能進行光合作用；
（3）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片由綠色變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)，裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱，這是因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險；
（4）向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性，檢驗是否產(chǎn)生淀粉，葉片的未遮蓋部分遇碘變藍，說明進行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍，說明沒有光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生；
（5）該實驗的實驗變量是光，說明綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物。