家鴿的內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是
A．進(jìn)行氣體交換，增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳
B．可暫時(shí)貯存氣體，輔助肺部呼吸及散發(fā)熱量
C．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時(shí)需要的大量水
D．氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛
B

試題分析: 氣囊的作用有：1、減輕身體比重。2、輔助呼吸。3、散熱降溫。
考點(diǎn): 鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)：
（1）作出的假設(shè)是                    。
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是          ，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供             和           兩種環(huán)境，以便對(duì)照。
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的          值。
（4）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都         的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

非洲犀牛背上常停有犀鳥，這種犀鳥能啄食犀牛背上的昆蟲，犀鳥與昆蟲、昆蟲犀牛的關(guān)系是：
A．共生、寄生B．寄生、捕食
C．捕食、共生D．捕食、寄生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果把韭黃移到陽(yáng)光下生長(zhǎng)，過(guò)幾天以后，韭黃將
A．不變B．死亡C．變綠D．變白

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖，請(qǐng)分析回答：

⑴給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱：
1          ； 2          ；  3            。 
⑵用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向              ；呼氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向               。
⑶從圖中可以看出，結(jié)構(gòu)3分布在內(nèi)臟器官之間，有的突入到骨的空腔中，這樣的分布特點(diǎn)有何意義？                            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是（    ）
A．兩翼上的肌肉B．兩腿上的肌肉
C．翼和腳上的肌肉D．龍骨突上的肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于環(huán)境影響生物的是（   ）
A．春江水暖鴨先知。B．葵花朵朵向太陽(yáng)
C．大樹底下好乘涼。D．春風(fēng)又綠江南岸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

(1)它的身體分為_________、胸部、_________。
(2)蝗蟲體表的外骨骼會(huì)限制蝗蟲身體的生長(zhǎng)，因此，蝗蟲需要定期         。
(3)體表的外骨骼的作用是           和支持保護(hù)體內(nèi)柔軟的器官。
(4)蝗蟲的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有_________ 對(duì)足，_________對(duì)翅。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

昆蟲是種類最多的一類動(dòng)物，超過(guò)      種，也是唯一會(huì)飛的         ，因而是分布最廣泛的動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案