A. | 腎小管 | B. | 腎小球 | C. | 腎小體 | D. | 腎小囊 |
分析 尿的形成包括:腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,分析解答.
解答 解:腎小球的結(jié)構(gòu)類(lèi)似濾過(guò)器,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和分子較大的蛋白質(zhì)以外,其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過(guò)濾過(guò)屏障進(jìn)入腎小囊腔,形成原尿.當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí),腎小球的通透性會(huì)增加,原來(lái)不能濾過(guò)的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被濾過(guò)掉,因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)生殖 | B. | 分裂生殖 | C. | 出芽生殖 | D. | 孢子生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水→有機(jī)物 | |
B. | 二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+氧氣 | |
C. | 二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣 | |
D. | 二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 | |
E. | 二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 土壤潮濕度 |
紙盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
紙盒右半部 | 10只 | 陰暗 | 濕潤(rùn) |
A. | 各放1只鼠婦即可 | B. | 均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件 | ||
C. | 均應(yīng)設(shè)置明亮的條件 | D. | 均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 以上都不是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌雄蛙在春暖花開(kāi)時(shí)高興地鳴叫 | B. | 這是雄蛙通過(guò)鳴囊發(fā)出的 | ||
C. | 這是一種繁殖行為 | D. | 這是一種求偶行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①與圖②的主要區(qū)別是圖①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 | |
B. | 圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 圖①②③的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 圖④中生物營(yíng)寄生生活,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒(méi)有遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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