12.如圖是某植物細胞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)能控制細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是②;生命活動的⑥重要場所.(要求用圖片中的數(shù)字符號填寫)
(2)結(jié)構(gòu)③中含有葉綠素,該物質(zhì)能吸收陽光,二氧化碳和水是綠色植物進行光合作用必需的物質(zhì)基礎(chǔ).
(3)結(jié)構(gòu)①細胞壁能保護和細胞,使植物細胞具有一定的形態(tài)現(xiàn)狀.

分析 觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質(zhì),據(jù)此解答.

解答 解:(1)細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用;活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,是進行細胞活動的場所;
(2)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣,可見,光合作用的條件是光,場所是葉綠體,二氧化碳和水是原料.所以結(jié)構(gòu)③葉綠體中含有葉綠素,該物質(zhì)能吸收陽光,二氧化碳和水是綠色植物進行光合作用必需的物質(zhì)基礎(chǔ);
(3)細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài).
故答案為:(1)②;⑥;
(2)葉綠素;二氧化碳和水;
(3)形態(tài).

點評 掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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5.若某人尿液中出現(xiàn)血細胞,則此人腎單位中發(fā)生病變的部位可能是(  )
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3.為探究“嫩葉是否進行呼吸作用”,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(兩透明塑料瓶中的嫩葉種類、大小、數(shù)量相同,并都保持濕潤),關(guān)閉開關(guān)并置于溫暖處,一段時間后進行實驗:
①打開開關(guān)擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;
②打開瓶塞并將燃著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況.
實驗現(xiàn)象記錄如下表:
實驗現(xiàn)象
組別
①澄清石灰水變化②蠟燭燃燒情況
甲組?熄滅
乙組不變繼續(xù)
請回答下列有關(guān)問題:
(1)甲乙兩組嫩葉的大小、數(shù)量相同是為了控制實驗的變量唯一.
(2)該實驗的變量是葉片.
(3)請指出圖中所示實驗條件的不合理之處:在陽光下植物還會進行光合作用,影響實驗現(xiàn)象.
(4)表中“?”應(yīng)填寫:變渾濁.  甲組蠟燭熄滅的原因是消耗了氧氣.
(5)實驗中,甲瓶的溫度還會略高于乙瓶,原因是呼吸作用產(chǎn)生熱量.

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20.“小蝌蚪,圓圓頭,排著長隊去春游,小尾巴,搖搖搖,不用媽媽自己走”,蝌蚪的呼吸器官是(  )
A.B.皮膚C.尾巴D.

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7.W個體大、數(shù)量少,具有吞噬病菌功能的血細胞是(  )
A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.血紅蛋白

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17.下列結(jié)構(gòu)特點中,與“肺泡和血液之間的氣體交換”無關(guān)的是( 。
A.氣管比較長B.肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成
C.肺泡數(shù)量多D.肺泡外包繞著豐富的毛細血管

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4.如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖.請據(jù)圖回答:
(1)③外包豐富的毛細血管,僅有一層上皮細胞圍成,是肺部進行氣體交換的基本單位.則③是肺泡.
(2)血液在肺部進行氣體交換后二氧化碳的含量減少,再經(jīng)肺靜脈(血管)流回心臟.
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號①過程進入血液的.
(4)人吸氣時.③的容積會增大.(填“增大”或“減少”)

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1.有關(guān)青春期的發(fā)育特點敘述錯誤的是(  )
A.身高突增B.迅速長胖
C.神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)育D.性器官迅速發(fā)育

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2.請根據(jù)你在生物實驗《觀察人的口腔上皮細胞》中所看到的和你對細胞的了解,回答下面的問題:
(1)人的口腔上皮細胞能進行光合作用嗎?為什么?
(2)你所看到的口腔上皮細胞中有遺傳物質(zhì)嗎?如果有,應(yīng)該在哪里?如果沒有,請說明理由.

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