A. | 二氧化碳+水→有機(jī)物 | |
B. | 二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+氧氣 | |
C. | 二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣 | |
D. | 二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 | |
E. | 二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣 |
分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用,據(jù)此解答
解答 解:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程,就是植物的光合作用.光合作用可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的反應(yīng)式表示如下:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
故選:D
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于光合作用的公式,可結(jié)合著光合作用的原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所、能量的轉(zhuǎn)化來掌握
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在20~30℃ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜 | |
C. | 金魚的鰓蓋或口開閉一次,計(jì)數(shù)為金魚呼吸2次 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)沒有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
檢查項(xiàng)目 | 正常值 | 檢查結(jié)果 |
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 3.5×1012~5.5×1012/L | 3.0×1012/L |
白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 5.0×109~10×109/L | 15×109/L |
血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 1.5×1011~3.5×1011/L | 1.1×1011/L |
血紅蛋白 | 110~160g/L | 90g/L |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺 | B. | 皮膚 | C. | 尾巴 | D. | 鰓 |
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