如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭，鯽魚將發(fā)生下列變化：
A．不能向前游動(dòng)B．不能保持身體平衡
C．不能保持前進(jìn)的方向D．不能上浮和下沉
B

試題分析:魚的背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；
考點(diǎn):魚鰭的作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

兩棲動(dòng)物屬于陸生動(dòng)物，它們的生殖過程能夠擺脫水的束縛。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與鯽魚適應(yīng)水中生活無關(guān)的特征是 (   )
A．身體呈梭形B．用鰓呼吸 C．用鰭游泳D．體溫不恒定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述中，正確的是
A．既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物
B．既能生活在水中，又能在空中飛行的動(dòng)物
C．幼體生活在水中，成體生活在陸地上的動(dòng)物
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明和媽媽一起去菜市場買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體，這樣做的目的是什么
A．使魚多活動(dòng)，增加魚的活力
B．增加水中的氧含量
C．使魚向四周擴(kuò)散，充分利用水體
D．提高水溫，使魚活得時(shí)間長一些

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察活鯽魚時(shí)發(fā)現(xiàn)鯽魚的口與鰓蓋后緣交替張合，這一過程主要完成了：（   ）
A．捕食B．排泄 C．呼吸D．喝水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于兩棲類動(dòng)物的敘述中，不正確的是
A．幼體生活在水中，用鰓呼吸B．皮膚裸露，有輔助呼吸的作用
C．多數(shù)成體營水陸兩棲生活，主要用肺呼吸D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“水上大世界，動(dòng)物添精彩”。下列有關(guān)魚類與其生活環(huán)境相適應(yīng)的描述，錯(cuò)誤的是(   )
A．用鰓呼吸、用鰭游泳
B．魚只靠鰭運(yùn)動(dòng)
C．魚的體色為保護(hù)色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)
D．魚的體表有黏液，能減少水的阻力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察鯽魚外型圖，并回答問題：

1）請(qǐng)你填寫魚鰭名稱：
①________②________③________④________⑤________

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