栽培在營(yíng)養(yǎng)液中的植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的
A．分生區(qū)B．伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū)D．除根冠外的所有區(qū)域
C
因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

連線2（4分）（將有關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)）
a合理密植                            A呼吸作用
b中耕松土                            B 光合作用
c摘除主干上的頂芽                    C蒸騰作用
d移栽幼苗在陰天或傍晚進(jìn)行            D頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖。（5分）

（1）圖2中的［g］是由圖1中的［  ］_________發(fā)育而來(lái)的，圖2中的［f］側(cè)芽是由圖1中的［  ］______發(fā)育而來(lái)的，圖2中的［h］莖是由圖1中的［ ］___________發(fā)育而來(lái)的。
（2）a是___________，作用是使d不斷伸長(zhǎng)，它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于_________組織，。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí)應(yīng)適時(shí)更換營(yíng)養(yǎng)液，目的是為植物的生長(zhǎng)提供
A．水.B．無(wú)機(jī)鹽.C．蛋白質(zhì).D．脂肪.

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將帶葉的樹(shù)枝下端插入紅墨水中，過(guò)一會(huì)兒把枝條縱切，被染紅的部分是：
A．篩管B．導(dǎo)管C．形成層D．莖的全部

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖表示果樹(shù)的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)�，F(xiàn)對(duì)枝條兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行環(huán)剝。枝條上兩個(gè)果實(shí)A、B的長(zhǎng)勢(shì)會(huì)是


A．A長(zhǎng)B不長(zhǎng)  B．B長(zhǎng)A不長(zhǎng)   C．AB一樣長(zhǎng)   D．AB均不長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察根尖的永久縱切片時(shí)，視野中的細(xì)胞很小，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃。此部位屬于（ ）。
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

錦州五中七年級(jí)同學(xué)們以生長(zhǎng)迅速的玉米幼根為研究對(duì)象，探究了“根什么部位生長(zhǎng)最快”。下面是其中一個(gè)班的同學(xué)們所設(shè)計(jì)的方案及連續(xù)三天測(cè)量結(jié)果的平均值。
探究方案設(shè)計(jì)
　　　　分段
時(shí)間
A
B
C
D
　　選取玉米的一條幼根，自幼根尖端向上等距離畫(huà)分為4段，將幼苗放在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)
第一天
2mm
2mm
2mm
2mm
第二天
4mm
7mm
2mm
2mm
第三天
10mm
13mm
3mm
2mm
 (1)此探究結(jié)果可以得出的結(jié)論是___________________________；
(2)根據(jù)你所學(xué)到的知識(shí)，你認(rèn)為根生長(zhǎng)的原因是：
①__________________；
②__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們?yōu)榱斯麡?shù)結(jié)果率增加，喜歡將枝條的頂芽去除，他們這樣做的目的是(    )
A．抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)B．促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)
C．抑制果樹(shù)的分枝D．抑制枝條的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案