【題目】為了探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,小明在A、B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上三顆完整的種子,并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中、B燒杯放入-4℃的冰箱中,數(shù)天后觀察
(1)①號種子在數(shù)天后沒有萌發(fā),可能的原因是_________________________;
(2)A燒杯中,除了①號種子不能萌發(fā)外,還有____________號種子也不能萌發(fā);
(3)該實驗方案中包括三組對照實驗,如果以⑤號種子作為實驗組,那么②號種子將作為_____組,這組實驗探究的問題是_________;
(4)通過實驗,我們可以得出的結論是_________________________________________。
【答案】缺少適量的水 ③ 對照 種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎? 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水、充足的空氣(氧氣)
【解析】
種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。而探究這些條件時我們用對照實驗的方法。圖示中種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣合適的溫度,①號瓶缺少水分,③號瓶缺少空氣,④號瓶缺少水分且溫度太低。⑤溫度低,⑥號缺少空氣、溫度低,據(jù)此分析解答。分析實驗裝置可知:該同學設計的實驗中有三組對照實驗:②與①、②與③、②與⑤,變量分別是水分、空氣、溫度。
(1)①號瓶缺少水分,不能萌發(fā)。
(2)A燒杯中,①號瓶缺少水分,③號瓶缺少空氣,因此①、③都不能萌發(fā)。
(3)由于探究實驗變量的惟一性,該實驗方案中實際上包括三組對照實驗,其中②與⑤對照組有唯一變量--溫度,主要探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響。
(4)實驗結論:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菊花栽培歷史悠久、品種繁多。菊花品種多樣性的形成是( )
A.長期自然選擇的結果
B.各地氣候條件不同的結果
C.長期人工選擇的結果
D.菊花適應環(huán)境能力強的結果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】安全用藥指的是( )
A. 盡量減少藥物的服用劑量
B. 盡量選擇少的藥物的品種
C. 盡量選擇價格較高的藥物
D. 盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良反應或危害
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小麥根尖結構模式圖,據(jù)圖回答。
(1)在根尖結構中,具有保護作用的是[ ]____________;
(2)細胞始終保持分裂能力的部位[ ]______________;
(3)根尖伸長最快的部位是[ ]________________;
(4)吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_____________。
(5)移栽植物的時候,最容易把纖細的_________和_________折斷。這樣會降低根的_________功能。移栽植物時,并且要盡量多帶_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲(內裝土壤浸出液)、乙(內裝與甲瓶等量的蒸餾水)兩個瓶內。過些日子,看到甲瓶內的幼苗長得_________,顏色_________,乙瓶里的幼苗變得_________,顏色發(fā)黃,這個實驗表明植物生長需要_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于下圖所示細胞發(fā)生的一系列變化敘述,錯誤的是 ( )
A. 過程①表示細胞生長B. 過程②表示細胞分裂
C. 過程③結束,細胞內染色體數(shù)目發(fā)生了變化D. 過程④表示細胞分化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A動物的呼吸結構是______,B動物的呼吸器官是______。
(2)有輔助呼吸器官的生物是______(請?zhí)顖D中字母代號)。
(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是______(請?zhí)顖D中字母代號),原因是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com