下圖是表示葉片進行某些生命活動的示意圖。請據(jù)圖回答:

⑴若圖表示的是光合作用,①代表的氣體是               ;
⑵若圖表示的是蒸騰作用,②代表的氣體是               ;
⑶氣體①和②進出的門戶是        ,它的張開和關(guān)閉由         細胞控制。
(1)二氧化碳 (2)氧氣 (3)氣孔 保衛(wèi)細胞

試題分析:光合作用反應式為:二氧化碳+水→有機物+氧氣,由圖可知:①為二氧化碳,②是氧氣,所以綠色植物的光合作用吸收的①二氧化碳通過氣孔進入葉片,釋放的②氧氣通過氣孔進入大氣的,需要的水分由根吸收通過根、莖、葉脈的導管進入葉片,制造的;
(2)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若②表示水,則表示植物進行蒸騰作用;
(3)氣孔是植物進行體內(nèi)外氣體交換的重要門戶,氣孔是植物葉片表皮組織的小孔,一般由成對的保衛(wèi)細胞組成,所以葉成為蒸騰作用進行的主要場所。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“水往低處流”是自然現(xiàn)象,而植物體內(nèi)的水是自下而上運輸?shù)。這種運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏模?nbsp; )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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保衛(wèi)葉表皮細胞的一般特征是
A.細胞成正方形,排列緊密B.細胞呈半月形,內(nèi)含葉綠體
C.細胞圓柱狀,內(nèi)有葉綠體D.細胞無色透明,外壁有角質(zhì)層

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夏天的森林里空氣濕潤、涼爽宜人,主要的原因是植物進行:(  )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是
A.氣孔、根毛B.根毛、導管C.根毛、氣孔D.生長點、葉肉

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人們在河堤、山坡、沙地上造林和種草的主要目的是( )
A.優(yōu)化環(huán)境B.獲取柴、草等燃料
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用鹽腌制咸蘿卜時,蘿卜發(fā)生的變化是(  )
A.細胞吸水,蘿卜變硬B.細胞失水,蘿卜變硬
C.細胞吸水,蘿卜軟縮D.細胞失水,蘿卜軟縮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在觀察蠶豆葉表皮的氣孔時,不需要的實驗步驟是
A.蓋蓋玻片B.染色C.滴加清水D.放置表皮

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植物一生中通過蒸騰作用散失的水分要少于其本身所含的水分。

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