某生物興趣小組探究為了探究鳥適于空中飛行的特點(diǎn)采用了不同的探究方法進(jìn)行探究,以下是他們總結(jié)交流的內(nèi)容.

甲同學(xué):我觀察的鳥類大部分都呈流線型,我認(rèn)為這是鳥適于飛行的一個(gè)很重要的特點(diǎn).
乙同學(xué):我上網(wǎng)查了一下幾種鳥類消化特點(diǎn)的資料如下:雀形類的鳥一天所吃的食物,相當(dāng)于自身體重的10%~30%.蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的兩倍.體重為1500克的雀鷹,能在一晝夜吃掉800~1000克肉.我覺得鳥類食量如此之大也可能與它的飛行有關(guān).
丙同學(xué):我直接問了老師,老師給我介紹了鳥類獨(dú)特的呼吸方式,在飛行過程中能夠獲取充足的氧氣.
依據(jù)這三位同學(xué)闡述請(qǐng)回答下面問題:
(1)科學(xué)探究可以采用多種方法,甲、乙和丙同學(xué)分別采用的是    、資料法和走訪法.
(2)甲同學(xué)說流線型是鳥適應(yīng)飛行的特點(diǎn),其原因是身體呈流線型可減小飛行時(shí)的   
(3)乙同學(xué)認(rèn)為食量大適應(yīng)鳥的飛行,是因?yàn)轼B類可以從食物中獲取大量的    ,經(jīng)過呼吸作用為鳥類的飛行提供能量.
(4)丙同學(xué)所說的獨(dú)特的呼吸方式具體是指   
(5)請(qǐng)?jiān)倥e一項(xiàng)以上沒有提到的鳥適于飛行的特點(diǎn)   
【答案】分析:本題考查的是鳥的主要特征,鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的.鳥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:有喙無齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重.
解答:解:經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇每一種生物都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的,鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的.
(1)科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.在探究鳥適于飛行的特點(diǎn)時(shí),科學(xué)探究可以采用多種方法,甲、乙和丙同學(xué)分別采用的是觀察法、資料法和走訪法.
(2)身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力.
(3)由資料可知:鳥的食量特別大,消化能力強(qiáng).這樣可以保證飛行時(shí)能量的供應(yīng).
(4)鳥類在飛行時(shí),需要消耗很多的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣,才能分解更多的有機(jī)物,釋放出較多的能量,滿足飛行的需要.
(5)鳥適于飛行的其它特點(diǎn):羽毛 鳥的體表覆蓋著羽毛,羽毛可分兩種:正羽和絨羽.正羽覆蓋在身體表面,和飛行有關(guān).翼 鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官.肌肉和骨骼 如有的骨很薄,有的愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨大都是中空的,內(nèi)充空氣,這樣的骨既可以減輕體重,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛行.鳥的胸骨上還生有高聳的龍骨突,上面生有發(fā)達(dá)的胸肌,可以牽動(dòng)兩翼完成飛行.循環(huán)系統(tǒng) 鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線.心臟占身體體重的比重較大,循環(huán)能力強(qiáng),適合飛行生活.
故答案為:(1)觀察法   (2)阻力   (3)有機(jī)物  (4)雙重呼吸   (5)前肢化為翼、長(zhǎng)骨中空、直腸短等(答對(duì)一點(diǎn)即可)
點(diǎn)評(píng):鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響.請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告.鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報(bào)告:
(1)
提出問題
提出問題
:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦適于生活在
潮濕的環(huán)境中
潮濕的環(huán)境中

(3)制定計(jì)劃:
材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在鐵盒內(nèi)一邊放上
濕沙土
濕沙土
,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上
干沙土
干沙土
.這樣在鐵盒就形成了
潮濕
潮濕
干燥
干燥
兩種環(huán)境.像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)施計(jì)劃:全班分為8個(gè)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值?
減少實(shí)驗(yàn)誤差
減少實(shí)驗(yàn)誤差

(5)得出結(jié)論:
鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中
鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中

(6)實(shí)驗(yàn)做完后,對(duì)鼠婦的處理方式是
將鼠婦放回大自然中.
將鼠婦放回大自然中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組探究為了探究鳥適于空中飛行的特點(diǎn)采用了不同的探究方法進(jìn)行探究,以下是他們總結(jié)交流的內(nèi)容.

甲同學(xué):我觀察的鳥類大部分都呈流線型,我認(rèn)為這是鳥適于飛行的一個(gè)很重要的特點(diǎn).
乙同學(xué):我上網(wǎng)查了一下幾種鳥類消化特點(diǎn)的資料如下:雀形類的鳥一天所吃的食物,相當(dāng)于自身體重的10%~30%.蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的兩倍.體重為1500克的雀鷹,能在一晝夜吃掉800~1000克肉.我覺得鳥類食量如此之大也可能與它的飛行有關(guān).
丙同學(xué):我直接問了老師,老師給我介紹了鳥類獨(dú)特的呼吸方式,在飛行過程中能夠獲取充足的氧氣.
依據(jù)這三位同學(xué)闡述請(qǐng)回答下面問題:
(1)科學(xué)探究可以采用多種方法,甲、乙和丙同學(xué)分別采用的是
觀察法
觀察法
、資料法和走訪法.
(2)甲同學(xué)說流線型是鳥適應(yīng)飛行的特點(diǎn),其原因是身體呈流線型可減小飛行時(shí)的
阻力
阻力

(3)乙同學(xué)認(rèn)為食量大適應(yīng)鳥的飛行,是因?yàn)轼B類可以從食物中獲取大量的
有機(jī)物
有機(jī)物
,經(jīng)過呼吸作用為鳥類的飛行提供能量.
(4)丙同學(xué)所說的獨(dú)特的呼吸方式具體是指
雙重呼吸
雙重呼吸

(5)請(qǐng)?jiān)倥e一項(xiàng)以上沒有提到的鳥適于飛行的特點(diǎn)
前肢化為翼、長(zhǎng)骨中空、直腸短等(答對(duì)一點(diǎn)即可)
前肢化為翼、長(zhǎng)骨中空、直腸短等(答對(duì)一點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的.根據(jù)其生活習(xí)性,某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響.請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告:
(1)
提出問題
提出問題
:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦適于生活在
潮濕的環(huán)境中
潮濕的環(huán)境中

(3)制定計(jì)劃:
材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在鐵盒內(nèi)一邊放干土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上濕土.這樣在鐵盒就形成了干燥和潮濕兩種環(huán)境.像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)施計(jì)劃:全班分為8個(gè)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值?
減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡量準(zhǔn)確
減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡量準(zhǔn)確

(5)得出結(jié)論:
鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中
鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(一)(帶解析) 題型:探究題

(10)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響。請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告。鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報(bào)告:
(1)         :土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦適于生活在                       。
(3)制定計(jì)劃:  
材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在鐵盒內(nèi)一邊放上        ,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上        。這樣在鐵盒就形成了      和      兩種環(huán)境。像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做      實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)施計(jì)劃:全班分為8個(gè)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值?
(5)得出結(jié)論:                                  。
(6)實(shí)驗(yàn)做完后,對(duì)鼠婦的處理方式是                                    。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(一)(解析版) 題型:探究題

(10)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響。請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告。鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報(bào)告:

(1)          :土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設(shè):鼠婦適于生活在                        。

(3)制定計(jì)劃:  

材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在鐵盒內(nèi)一邊放上         ,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上         。這樣在鐵盒就形成了       和       兩種環(huán)境。像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做       實(shí)驗(yàn)。

(4)實(shí)施計(jì)劃:全班分為8個(gè)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值?

(5)得出結(jié)論:                                   。

(6)實(shí)驗(yàn)做完后,對(duì)鼠婦的處理方式是                                    

 

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