A、按時(shí)就餐 | B、節(jié)食減肥 |
C、挑食、偏食 | D、暴飲暴食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、10×和40× |
B、5×和10× |
C、15×和5× |
D、10×和40× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、能分解環(huán)境中的有機(jī)物、凈化污水 |
B、能分解環(huán)境中的有機(jī)物、增加物質(zhì)循環(huán)的速度 |
C、能分解環(huán)境中的有機(jī)物、凈化污水,能利用產(chǎn)生物質(zhì)發(fā)電 |
D、由于細(xì)菌個(gè)體微小,所以其作用是微不足道的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、恢復(fù)正常的生命活動(dòng) |
B、在幾天后死亡 |
C、馬上死亡 |
D、活著,但不再分裂產(chǎn)生新變形蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、不捕殺任何有益的動(dòng)物 |
B、大力捕殺虎、豹、狼等猛獸 |
C、盡力減少人為破壞 |
D、加強(qiáng)對(duì)各種自然資源的保護(hù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、繁殖行為 | B、取食行為 |
C、供給行為 | D、社群行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、蚯蚓沒(méi)有骨骼是它不能快速運(yùn)動(dòng)的重要原因 |
B、骨骼肌可以牽拉骨又可以推開(kāi)骨 |
C、動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成各種運(yùn)動(dòng) |
D、動(dòng)物的取食行為都是先天性行為 |
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