6．圖中甲表示分解者，乙表示生產(chǎn)者，丙和丁表示消費(fèi) 者．則圖為（　�。�
A．種群B．生物群落
C．食物網(wǎng)D．生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．

解答 解：圖中甲表示分解者，乙表示生產(chǎn)者，丙和丁表示消費(fèi) 者．甲可以分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中的有機(jī)物生成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)．乙、丙、丁都能通過呼吸作用釋放二氧化碳，同時(shí)乙還能通過光合作用吸收二氧化碳，因此碳在生物和無機(jī)環(huán)境之間，以二氧化碳的形式循環(huán)．所以此圖表示了生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)的過程．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是廣受歡迎的多肉植物，通常具有根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官，在一定的時(shí)候也能開花結(jié)果．你認(rèn)為在生物分類上，這種植物屬于（　�。�
A．蕨類植物B．裸子植物C．被子植物D．苔蘚類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，因神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配，各系統(tǒng)分工協(xié)作，各司其職而又是一個(gè)統(tǒng)一的整體，使得人作為萬物之靈，能更快速的對(duì)環(huán)境改變作出相應(yīng)調(diào)節(jié)．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：
（1）發(fā)生在肺泡和肺泡周圍毛細(xì)血管血液之間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→B→C→D（用圖中字母表示）．
（3）患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，此人腎單位的腎小球可能發(fā)生了病變．
（4）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是：壁很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，種子的休眠期長(zhǎng)，萌發(fā)率低．某學(xué)�？萍夹〗M圍繞“提前解除種子休眠，提高萌發(fā)率”這一目的，做了如下實(shí)驗(yàn)探究．
①選取40粒紅豆杉種子，平均分成A、B、C、D四組．
各組處理方法A．機(jī)械破損種皮B.25℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)C．機(jī)械破損種皮后，再用25℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)D．機(jī)械破損種皮后，再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)
②將四組種子分別按下圖所示的方法處理后進(jìn)行播種．
③播種后，保證其它條件相同且適宜．
④幾天后觀察，發(fā)現(xiàn)A至D組內(nèi)萌發(fā)的種子數(shù)分別為3、2、9、10．
（1）科技小組進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)基于的科學(xué)猜想是：通過破損種皮、浸泡在合適溫度的0.05%赤霉素溶液中等方法可以提前解除種子休眠，提高紅豆杉種子的萌發(fā)率．
（2）在機(jī)械破損種皮的過程中，絕對(duì)不能損傷種子中的胚，否則種子不會(huì)萌發(fā)．
（3）某同學(xué)根據(jù)C組與D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比得出“用于浸種的赤霉素溶液溫度越高，紅豆杉種子萌發(fā)率越高”的結(jié)論，你是否認(rèn)同？判斷并說明理由．不認(rèn)同、理由是未做更多不同溫度條件下的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，而且C、D兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果太接近，不能得出明確的結(jié)論（其它合理表述亦給分）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．“舟山老酒”是舟山家喻戶曉的一種黃酒，它與啤酒、葡萄酒并稱世界三大古酒．黃酒的釀制原理是先通入一定量的空氣，增加酵母菌的數(shù)量，然后再進(jìn)行無氧呼吸獲得黃酒．
（1）若發(fā)現(xiàn)釀酒過程中裝置內(nèi)溫度有所上升，這是由于酵母菌無氧呼吸作用放熱的緣故．
（2）當(dāng)發(fā)酵一段時(shí)間以后，發(fā)酵罐內(nèi)的甜度逐漸減小，其原因是酵母菌呼吸作用分解糖類．
（3）酒的風(fēng)味主要取決于采用的酵母菌株．某酒廠的菌株已使用了30多年，繁殖了3000余代，但酒的風(fēng)味卻不減當(dāng)年，其主要原因是生物有遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的特性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)的關(guān)系，A、B、C、D 分別代 表人體不同的生理過程，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）胸廓容積在C過程中的變化是呼吸肌的收縮和舒張引起的．
（2）血液經(jīng)過B過程后，成分會(huì)減少的是尿素．
（3）A過程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收的過程．
（4）D過程的氣體交換通過氣體的擴(kuò)散作用完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體血液成分的變化可以作為診斷疾病的參考，如圖為某男孩的血液化驗(yàn)單（局部），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該男孩身體一旦出血?jiǎng)t不易止血
B．應(yīng)給該男孩配制蛋白質(zhì)含量較高的飲食
C．該男孩血液中的有核細(xì)胞低于正常值
D．可對(duì)該男孩進(jìn)行成分輸血以補(bǔ)充其血紅蛋白量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能達(dá)到目的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑目的
A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化
B觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況清水（濕紗布包裹魚頭和魚身）保持魚的呼吸
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片清水保持細(xì)胞形態(tài)
D綠葉在光下制造淀粉酒精溶液溶解葉綠素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)校旁池塘中4種不同的生物（A、B、C、D）進(jìn)行研究：一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請(qǐng)專家對(duì)這4種生物體內(nèi)的主要污染物（某種殺蟲劑）含量進(jìn)行了測(cè)定．其結(jié)果見表：
生物種類千克體重內(nèi)某種殺蟲劑含量（mg）消化道內(nèi)食物組成
A（大魚）96小魚
B（小球藻）5/
C（小魚）31水蚤
D（水蚤）15小球藻
（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物鏈形式表示4種生物之間的食物關(guān)系B→D→C→A；
（2）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是小球藻；
（3）該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外，還有一類不可缺少的生物是細(xì)菌、真菌，它們能將動(dòng)植物的遺體分解成無機(jī)物；
（4）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了．從表中數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為主要原因是什么？小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)比大魚少．

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