在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴·滴草履蟲培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:
(1)分別在下圖(   )內(nèi)用“一”表示草履蟲移動的方向。

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
甲________________________________________。
乙________________________________________。
(3)得出的結(jié)論是________________________________________。
(1)←     → (2)甲:食鹽對草履蟲是不利刺激,草履蟲逃避不利刺激;乙:肉汁對草履蟲是有利刺激,草履蟲趨向有利刺激。(3)草履蟲具有應(yīng)激性,能逃避有害刺激,趨向有利刺激。

分析:生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性,應(yīng)激性是生物的基本特征之一;草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,并能對外界的刺激作出反應(yīng).
解答:解:(1)實驗中在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激,所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離,游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中;故草履蟲的運動方向是“←”;在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁,肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激,所以在沒有肉汁一側(cè)的草履蟲會游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去,故草履蟲的運動方向是“→”.
(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激,草履蟲逃避有害刺激;肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激,草履蟲趨向有利刺激.
(3)分析試驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是草履蟲具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng).
故答案為:(1)
(2)甲:食鹽對草履蟲是不利刺激,草履蟲逃避不利刺激;乙:肉汁對草履蟲是有利刺激,草履蟲趨向有利刺激。(3)草履蟲具有應(yīng)激性,能逃避有害刺激,趨向有利刺激。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

判斷題(對的畫“√”,錯的畫“×”)
(1)動物具有應(yīng)激性,植物不具有應(yīng)激性。                      (  )
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系。 (  )
(3)森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響。(  )
(4)“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。     (  )
(5)所有的生物都是由細胞構(gòu)成的。                            (  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中都屬于生物的一組是
A.含羞草、真菌、水B.電腦、病毒、小草
C.貓、蘑菇、松樹D.蝴蝶、小鳥、鐘乳石

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于仿生學的是 (   )
A.雷達B.潛水艇C.熒光燈D.蛙泳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物學研究的對象是                           (  )
A植物和動物  B細菌和真菌 C病毒和人    D生命現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物學是研究______    _____和______    ____的科學。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物學的相關(guān)說法不正確的是(   )
A.生物學的研究對象是生命現(xiàn)象
B.生物學的研究對象只有植物和動物
C.生物學是一門實驗科學
D.生物科學是自然科學中的一門基礎(chǔ)科學

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一般說來,生 物 種 類 不 會 由 于 一 個 個 體 死 亡 而 導 致 該物種的絕滅。這是因為生物體具有( 。
A.遺傳特性B.生殖作用C.生長現(xiàn)象D.應(yīng)激性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

相信你認識了不少生物,也學會了區(qū)分生物和非生物.下列物體中屬于生物的是(  )
A.智能機器人B.變形金剛
C.溶洞中不斷長高的石筍D.石頭上的青苔

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