人體的呼出氣體與吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量的變化是
A．二氧化碳減少，氧氣增加B．二氧化碳增加，氧氣減少
C．二氧化碳增加，氧氣增加D．二氧化碳減少，氧氣增加
B

試題分析：人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了，其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒�，由人體呼出，導致呼出的氣體二氧化碳含量增加。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是理解人體呼吸時氣體成分的變化。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中與肺內(nèi)氣體交換作用無直接關系的是（　�。�
A．肺泡數(shù)目極多
B．肺泡外纏繞著毛細血管
C．肺泡位于細支氣管的末端
D．肺泡壁和毛細血管壁均由一層細胞構成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看圖回答：（7分）

（1）血液流經(jīng)肺泡外毛細血管后血液含      多，含       少。由      血變成了       血，由         流入左心房。
（2）毛細血管壁和肺泡壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，有利于      間進行氣體交換。這一交換的原理是                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當人體的血液流經(jīng)肺部時，血液中二氧化碳的含量的變化將如下面（ ）圖所示（橫坐標表示時間，縱坐標表示二氧化碳的含量）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是淀粉經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物a進入血液，再進入組織細胞參與代謝，以及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a～f分別代表不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)a主要是在組織細胞內(nèi)的          被利用的。
（2） 物質(zhì)b表示進入肺泡的氣體，物質(zhì)c表示從肺泡排出的氣體。下列有關對這兩種氣體的描述中，最確切的是（    ）
A．b為氧氣，c為二氧化碳
B．b中氧氣含量最高，c中二氧化碳含量最高
C．b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經(jīng)肺泡呼出的氣體
D．b中氣體不含二氧化碳，c中氣體不含氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物開花、胃腸蠕動、螢火蟲在夜間發(fā)光等所需能量直接來自
A．水B．空氣C．食物D．ATP

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

肺是人體產(chǎn)生二氧化碳的主要場所。                               （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體與外界進行氣體交換的場所是
A．食道B．肺C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

小張盡力吸氣后的胸圍為95cm，盡力呼氣后的胸圍為85cm，小張的胸圍差為     cm.

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