在海帶、葫蘆蘚、貫眾、花生這四種植物中，請(qǐng)指出它們各所屬類群的名稱是（　�。�
A、藻類植物、苔蘚植物、種子植物、蕨類植物
B、苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物、種子植物
C、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物、種子植物
D、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
考點(diǎn)：植物的分類
專題：
分析：（1）藻類植物，無根、莖、葉的分化．
（2）苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，用孢子繁殖．
（3）蕨類植物，有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖．
（4）種子植物用種子繁殖后代．
解答：解：海帶沒有根、莖、葉的分化，屬于藻類植物；
葫蘆蘚無根，有莖、葉的分化，屬于苔蘚植物；
貫眾有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖，屬于蕨類植物；
花生用種子繁殖后代屬于種子植物，種子外有果皮包被，形成果實(shí)．
可見D正確．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了各類群植物的主要特征及代表植物，即可解答
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

紫菜烤熟之后質(zhì)地脆嫩，入口即化，特別是經(jīng)過調(diào)味處理之后，添加了油脂、鹽和其它調(diào)料，就搖身變成了特別美味的“海苔”了，紫菜屬于（　�。�
A、藻類植物B、苔蘚植物
C、蕨類植物D、種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

體溫調(diào)節(jié)和感覺的中樞分別是（　�。�
A、小腦和大腦皮層
B、下丘腦和腦干
C、腦干和大腦皮層
D、下丘腦和大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”由此可看出青蛙的生殖和發(fā)育在（　�。�
A、水中和陸地B、水中
C、陸地D、母體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于恒溫動(dòng)物的一組是（　�。�
A、蚯蚓、蝙蝠B、麻雀、鯨
C、蟾蜍、烏龜D、蛇、家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了將儲(chǔ)存的糧食保持更長的時(shí)間，可采取以下條件的哪一項(xiàng)（　�。�
A、低溫、干燥、增加氧氣濃度
B、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D、高溫、干燥、增加氧氣濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

根之所以能不斷地伸長，是由于（　�。�
A、分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂與伸長區(qū)細(xì)胞伸長
B、分生區(qū)細(xì)胞分裂與成熟區(qū)細(xì)胞分化
C、根冠細(xì)胞分裂與成熟區(qū)細(xì)胞伸長
D、伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長和根冠細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞吸水和失水，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）久旱逢雨的大樹，枝葉會(huì)逐漸舒展，青翠欲滴．此時(shí)的植物細(xì)胞所處狀態(tài)，符合圖
 
（填字母）．
（2）用糖拌西紅柿做涼菜時(shí)，會(huì)逐漸滲出大量帶甜味的湯汁，此時(shí)的西紅柿果肉細(xì)胞所處狀態(tài)，符合圖
 
（填字母）．
（3）植物細(xì)胞能夠吸水和失水的原理是，當(dāng)細(xì)胞液濃度
 
（填“大于“或“小于”）周圍溶液濃時(shí)，細(xì)胞吸水．反之，細(xì)胞失水．

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