16．下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間的關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．草→鼠→蛇→鷹B．草→鷹→蛇→鼠C．鷹→草→蛇→鼠D．草←鼠←蛇←鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；
B、鷹是食肉動(dòng)物，不吃草吃蛇和鼠；
C、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
D、箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者．
  所以，能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間的關(guān)系的食物鏈?zhǔn)恰安荨蟆摺棥保?br />故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．有發(fā)達(dá)的大腦B．神經(jīng)遍布全身C．有發(fā)達(dá)的四肢D．體表被毛

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7．科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示．正確的是（　�。�
A．DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
B．BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
C．CD階段完成有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D．一個(gè)細(xì)胞周期（可表示為CD+DE）等于17.3 h

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4．患急性闌尾炎的病人，化驗(yàn)血液其結(jié)果往往是（　�。�
A．白細(xì)胞增多B．紅細(xì)胞減少C．血小板減少D．血細(xì)胞數(shù)量正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列食物中蛋白質(zhì)含量豐富的是（　　）
A．雞蛋B．紅蘿卜C．魚肉D．面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．（　�。┛刂粕锏男誀睿�
A．染色體B．細(xì)胞C．細(xì)胞核D．基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)肝臟功能敘述不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．能把多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成糖元貯存起來(lái)
B．把有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)
C．對(duì)許多物質(zhì)的代謝有重要作用
D．能分泌含消化酶的膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）最大的消化腺是[3]肝臟，它能分泌膽汁參與脂肪的消化，無(wú)消化酶（填“有”“無(wú)”）．
（2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．
（3）淀粉開始消化的部位是[7]口腔，其最終被分解為葡萄糖．
（4）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[9]胃，其最終被分為氨基酸．
（5）脂肪開始消化的部位是[12]小腸．
（6）在消化道中，無(wú)消化功能但能吸收部分養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是[11]大腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后，小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)回答：
（1）此食物網(wǎng)中，生物所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于生產(chǎn)者．
（3）該食物網(wǎng)包含4條食物鏈．
（4）圖中蛇與田鼠之間是捕食關(guān)系．
（5）若人為大量捕殺青蛙、麻雀，導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā)，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，這是因?yàn)榈咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
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