切開(kāi)番茄時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多粒種子，這是因?yàn)榘l(fā)育成番茄的子房中（　�。�
A、有胚珠B、無(wú)胚珠
C、有多個(gè)胚珠D、有一個(gè)胚珠
考點(diǎn)：果實(shí)和種子的形成
專(zhuān)題：
分析：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，柱頭、花柱、萼片等結(jié)構(gòu)都凋落，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，胚珠發(fā)育成種子．
解答：解：子房的發(fā)育情況為：

可見(jiàn)，胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，番茄里面有很多粒種子，這是因?yàn)榘l(fā)育成番茄的子房中有多個(gè)胚珠．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：胚珠發(fā)育成種子，明確受精后子房各部分的發(fā)育情況即能正確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

夏季，西瓜果實(shí)膨大時(shí)期，由根系吸收來(lái)的水分主要用于（　�。�
A、植物的生長(zhǎng)B、果實(shí)的形成
C、種子的形成D、蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，菜豆種子和玉米種子都具有的是（　　）
A、種皮、果皮
B、種皮、胚乳
C、兩片肥厚的子葉
D、種皮、胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蝸牛、河蚌的運(yùn)動(dòng)器官分別是（　　）
A、纖毛、斧足
B、腕足、腹足
C、腹足、斧足
D、纖毛、腕足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物不屬于魚(yú)類(lèi)的是（　�。�
A、鯊魚(yú)B、鱈魚(yú)C、鯽魚(yú)D、鮑魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某些動(dòng)物到了冬天會(huì)躲藏在洞穴中“不食不動(dòng)”進(jìn)行冬眠，這是它們體溫不恒定的原故，是對(duì)外界環(huán)境的一種適應(yīng)，屬于這類(lèi)動(dòng)物的是（　�。�
A、螞蟻B、青蛙C、家鴿D、家兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、植物細(xì)胞的形態(tài)各種各樣，結(jié)構(gòu)互不相同
B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不含葉綠素
C、植物細(xì)胞中的線粒體能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
D、所有的植物細(xì)胞中都具有中央大液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

制作酸奶和泡菜時(shí)，用到的菌種是（　�。�
A、醋酸菌、乳酸菌
B、乳酸菌、酵母菌
C、乳酸菌、霉菌
D、乳酸菌、乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中，
 
是所有生物生命活動(dòng)的根本能量來(lái)源．能量流動(dòng)的特點(diǎn)為單向流動(dòng)、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案