在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中，
 
是所有生物生命活動(dòng)的根本能量來源．能量流動(dòng)的特點(diǎn)為單向流動(dòng)、
 
．
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)
專題：
分析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)．在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能，并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的．能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減，且不循環(huán)的．
故答案為：太陽(yáng)能；逐級(jí)遞減
點(diǎn)評(píng)：解答此題是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

切開番茄時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多粒種子，這是因?yàn)榘l(fā)育成番茄的子房中（　�。�
A、有胚珠B、無(wú)胚珠
C、有多個(gè)胚珠D、有一個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

污水處理廠利用的生物主要是（　�。�
A、乳酸菌B、甲烷菌
C、酵母菌D、醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于男性的主要生殖器官的是（　�。�
A、附睪B、睪丸C、前列腺D、陰莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱：
[2]
 
；[3]
 
；[4]
 
；[5]
 
；[7]
 
．
（2）構(gòu)成雞卵細(xì)胞的部分是
 
．
（3）既能保護(hù)卵細(xì)胞，又能為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和養(yǎng)料的是
 
．
（4）雞胚發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠
 

A．卵黃膜      B．卵白       C．卵黃         D．卵白和卵黃
（5）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分是
 
．
（6）雞胚胎發(fā)育所需要的氧氣是由
 
供給的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的家鴿卵的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：
（1）進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是
 
．（填符號(hào)）
（2）為家鴿的受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是
 
和
 
．（填名稱）
（3）雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵繼續(xù)發(fā)育的條件是
 

A．空氣　B．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)　　C．濕度　　　D．溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖和“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答：
（1）蚯蚓的前端和后端可以依據(jù)序號(hào)
 
的位置來區(qū)分，蚯蚓的前端是序號(hào)
 
．
（2）蚯蚓的身體是由許多
 
組成，這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物．在實(shí)驗(yàn)的過程中，要經(jīng)常用濕潤(rùn)的棉花輕擦蚯蚓的體表，原因是
 
．
（3）蚯蚓腹面有許多小突起，叫
 
，它們與蚯蚓的
 
 有關(guān)，將蚯蚓放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發(fā)觀蚯蚓在
 
上運(yùn)動(dòng)的比較快．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，我們應(yīng)將蚯蚓
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是我縣某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動(dòng)物．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是生產(chǎn)者通過
 
固定的
 
，這些能量以
 
的方式儲(chǔ)存在植物體內(nèi)．鷹體內(nèi)的能量最終來自
 
．
（2）圖中最多能找到
 
條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)，形成
 
．
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的
 
和
 
是相對(duì)穩(wěn)定的，形成一種生態(tài)的平衡．這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力．其調(diào)節(jié)能力是有一定
 
的．
（4）如果人們大量捕殺蛇，在短時(shí)間內(nèi)
 
數(shù)量明顯增加，進(jìn)而危害生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇變現(xiàn)為
 
關(guān)系，如果草被噴過農(nóng)藥，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
 
．
（6）若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是
 
．
（7）在一定區(qū)域內(nèi)，
 
與
 
所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為蝗蟲的發(fā)育過程中外部形態(tài)的變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）從圖中可以看出，蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程需要經(jīng)過
 
、
 
、
 
三個(gè)階段，像這樣的發(fā)育過程叫做
 
．
（2）蝗蟲的成蟲與幼蟲在
 
和
 
上是相似的，只是幼蟲的身體
 
，
 
沒有發(fā)育成熟．
（3）從生殖發(fā)育過程來看，消滅類似蝗蟲這樣的害蟲的最佳時(shí)期是
 
．
（4）你能說出用哪些方法（或生物技術(shù)）來有效地消滅害蟲嗎？你認(rèn)為最好的方法是什么？

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