水分在植物生命活動中的作用是(    ) 
①水是植物體的重要組成成分
②植物體內(nèi)水分充足時，植物才能保持直立狀態(tài)
③植物體內(nèi)水分充足時，葉片才能舒展，有利于光合作用
④無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
D
水分是原生質(zhì)的主要成分；水分是代謝作用過程的反應(yīng)物質(zhì) ：在光合作用、呼吸作用、有機(jī)物質(zhì)的合成和分解的過程中，都有水分子參與；水分是植物對物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?nbsp;：一般來說，植物不能直接吸收固態(tài)的無機(jī)物質(zhì)和有機(jī)物質(zhì)，這些物質(zhì)只有溶解在水中才能被植物吸收。同樣，各種物質(zhì)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也要溶在水中后才能進(jìn)行；水分能保持植物的固有姿態(tài) ：由于細(xì)胞含有大量水分，維持細(xì)胞的緊張度(即膨脹)，使植物枝葉挺立，便于充分接受光照和交換氣體，同時，也使花朵張開，有利于傳粉。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)水往高處流，這主要是由于                             （    ）
A．吸收作用B．光合作用C．呼吸作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(5分)下圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下。請回答：

　　(1)一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物__作用的結(jié)果。
　　(2)下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的_______ (氣體)，該氣體是通過_______作用產(chǎn)生的。
(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口。第二天打開，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水，石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的__________(氣體)，該氣體是通過_________作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在炎熱的夏天，植物卻沒有高溫而被灼傷，這是因為植物具有   （    ）
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．擋風(fēng)沙作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請根據(jù)下列實驗過程，回答問題（共5分）
某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置。（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

(1)首先將兩個裝置放在黑暗處一晝夜（目的是使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡），然后將這兩個裝置放在光下照射幾小時。分別從兩個裝置中各取一片葉，經(jīng)        脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是從         裝置中取的葉片。
此實驗現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是  　　　　 。
(2)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 　　　作用。水分是通過葉片上的       散失的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物圈的水循環(huán)是大自然中的水通過蒸發(fā)、植物蒸騰、降水等環(huán)節(jié)，在生物圈中進(jìn)行連續(xù)運(yùn)動的過程．水循環(huán)的動力主要是______，它可以使水通過蒸發(fā)進(jìn)入大氣中．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在塑料大棚內(nèi)生產(chǎn)草莓，在適宜的條件下，如改變哪一項，會使產(chǎn)量增加（　�。�
A．適當(dāng)增加氧的含量
B．適當(dāng)增加二氧化碳的含量
C．適當(dāng)增加水蒸氣的含量
D．適當(dāng)增加氮氣的含量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

植物光合作用產(chǎn)物主要是（　�。�
A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣
C．氧氣和有機(jī)物D．水和有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案