保護(hù)生物多樣性的根本措施是(  )
A、建立自然保護(hù)區(qū)B、引進(jìn)更多外來物種C、保護(hù)生物的棲息環(huán)境D、建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

水螅屬于腔腸動(dòng)物,蝸蟲屬于扁形動(dòng)物,都生活中水中,共同特征是(  )
A、身體呈輻射對(duì)稱B、身體呈兩則對(duì)稱C、背腹扁平D、有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表是鼎湖山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物情況,反映了生物多樣性中的( 。
被子植物 裸子植物 蕨類植物 鳥類 爬行兩棲類 哺乳類
1822種 23種 148種 214種 75種 38種
A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B、基因(遺傳)多樣性
C、生物種類(物種)多樣性
D、生物數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國(guó)大豆產(chǎn)業(yè),這是利用了生物多樣性的( 。
A、種類多樣性B、基因多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性D、數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

老鼠不僅咬壞莊稼而且傳播疾病,人類對(duì)它們應(yīng)該采取的正確做法是( 。
A、趕盡殺絕B、順其自然,不要干預(yù)C、大力保護(hù)D、控制數(shù)量,減少危害

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護(hù)生物多樣性的根本措施是(  )
①保護(hù)生物的棲息地 ②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ③建立自然保護(hù)區(qū)  ④保護(hù)瀕危物種.
A、③B、④C、①②D、①③

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護(hù)生物多樣性根本措施是( 。
A、遷地保護(hù)B、建立自然保護(hù)區(qū)C、保護(hù)生物棲息地D、法制管理

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物中,有“活化石”之稱的爬行動(dòng)物是( 。
A、大鯢B、白鰭豚C、揚(yáng)子鱷D、金絲猴

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科目:初中生物 來源: 題型:

組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A、受季節(jié)影響小B、可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖C、可以培育出無病毒的植株D、以上三項(xiàng)都正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案