請將下列動(dòng)物行為的序號填寫在相應(yīng)的表格內(nèi)。
①烏賊在遇到敵害時(shí),從墨囊中噴出墨汁。       ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。
③兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點(diǎn)尿

①烏賊在遇到敵害時(shí),從墨囊中噴出墨汁。防御行為 ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。節(jié)律行為③兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗。攻擊行為 ④母雞哺育小雞。繁殖行為⑤狗走一段路排一點(diǎn)尿領(lǐng)域行為。

解析試題分析:防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。
節(jié)律行為:指某種鳥類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。
攻擊行為:指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
考點(diǎn): 動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(  )
A、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝B、明月別枝驚鵲,清風(fēng)夜半鳴蟬C、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦D、穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

從行為的獲得途徑來看,動(dòng)物的行為可以分為                   

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

(6分)請參照下表,填寫“探究骨的成分和特性”實(shí)驗(yàn)的記錄。
(1)將實(shí)驗(yàn)記錄填入表中的空白處

操作項(xiàng)目
實(shí) 驗(yàn) 組
對照組
I
II
實(shí)驗(yàn)
方法
用酒精燈火焰燒魚骨
用稀鹽酸浸泡魚骨
不做處理
結(jié)果
變成灰白色
(           )
無變化
鑒別
方法
用解剖針敲擊
對折彎曲
敲擊和彎曲
結(jié)果
(             )
柔韌
堅(jiān)硬而有彈性
(2)據(jù)科學(xué)測定,在兒童和少年的骨中,      多于1/3,這種骨的彈性__ __,硬度____,不容易發(fā)生骨折,但容易_____,所以,青少年要注意坐、立、行的正確姿勢。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

下圖中A和B中的老鼠正在通過復(fù)雜的迷宮。這兩個(gè)迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,請觀察圖A和圖B,思考一下,然后回答下列問題。

(1)老鼠是用_________(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法學(xué)會怎樣通過迷宮的。
(2)老鼠再通過迷宮的過程中,將會通過_________(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法快速地找到出路。
(3)哪一只老鼠可能學(xué)得快一些?這說明獎(jiǎng)賞能或不能幫助學(xué)習(xí)?這對你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)?

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時(shí)代的魚紋圖案。魚游泳時(shí)靠軀干部和          的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,魚的鰓絲呈鮮紅色,是因?yàn)槔锩嬗写罅康?u>               ,流入鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化?
                    。
(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的          動(dòng)物。
(3)從行為獲得途徑上看,藏羚羊的遷徙屬于          行為,藏羚羊群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的_______,有的群體還形成等級,這說明藏羚羊具有__________行為。
(4)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏,其特有呼吸方式是          

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

閱讀下面的資料并回答問題(共10分)
1、資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 __________行為。其他大山
雀偷喝牛奶的行為屬于______________ 行為。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的____________所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在____________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

春天,野鴨從南方的越冬區(qū)飛向北方的繁殖區(qū);秋天,野鴨從北方的繁殖區(qū)飛向南方的越冬區(qū),這是野鴨的遷徙。野鴨的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。請分析回答有關(guān)問題:

(1)野鴨的遷徙行為屬于       (選填“先天”或“學(xué)習(xí)”)性行為。
(2)野鴨的遷徙行為是一個(gè)         、         的動(dòng)態(tài)過程,離不開野鴨自身的     器官、      器官的作用。
(3)野鴨的遷徙行為是野鴨      系統(tǒng)和      協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
(4)野鴨的遷徙行為是野鴨對生存環(huán)境的      表現(xiàn),對于野鴨個(gè)體的      
和種群的        都有重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

觀察下圖,并回答問題:

(1)圖          (填“甲”或“乙)所示動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖所甲所示美國紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在                            。
(2)美國紅雀有          輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時(shí)具有              的特點(diǎn),提高了后代的成活率。
(3)我國是動(dòng)物種類最多的國家之一,圖中所示動(dòng)物的類群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了             多樣性。

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同步練習(xí)冊答案