閱讀下面的資料并回答問題(共10分)
1、資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 __________行為。其他大山
雀偷喝牛奶的行為屬于______________ 行為。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的____________所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在____________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為。
⑴先天性、 學(xué)習(xí) ⑵遺傳物質(zhì)、 遺傳、 環(huán)境
解析試題分析:(1)先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為,而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為;
(2)材料中紅雀喂魚的行為中金魚張口是偶然,而恰逢育雛鳥的紅雀,讓紅雀誤以為是自己的孩子屬于先天性行為,先天性行為是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為,從維持動物自身生存的意義上來說,學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。
考點(diǎn):本題考查的是動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,解答此題的關(guān)鍵是知道先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動。
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
根據(jù)動物行為的形成過程,可以將行為分為 行為和 行為。前者是生來就有的,后者是在 行為的基礎(chǔ)上通過后天的學(xué)習(xí)形成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗,請你幫他回答問題:
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
請閱讀下面的材料,并回答有關(guān)問題(10分)
材料一:草原上,有幾只雌獅聯(lián)合起來,沖散了斑馬群,然后對準(zhǔn)一只落群的斑馬猛追過去,斑馬拼命奔跑,還是沒有逃脫厄運(yùn)。
材料二:一只狗一邊走一邊撒尿,作為標(biāo)記。
材料三:很多鳥類的雄性個體有著漂亮的羽毛吸引雌性,大自然中鹿類的雄性個體有大而分叉的角。
(1)雌獅的行為屬于動物的 行為。(1分)
(2)狗一路走一路撒尿的行為是為了返回作路線標(biāo)識嗎?請說明理由(3分)
(3)漂亮的羽毛和角對動物的繁殖有什么意義?對這些動物的個體生存有什么不利的地方?(6分)
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
請將下列動物行為的序號填寫在相應(yīng)的表格內(nèi)。
①烏賊在遇到敵害時,從墨囊中噴出墨汁。 ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。
③兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點(diǎn)尿
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
圖中黑猩猩能想辦法拿到高處的食物,這種行為不是生來就有的,而是動物在長期的進(jìn)化中,通過___ _的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是_ __行為。一般說來,動物越高等,這種行為也就__ __,而且它在動物的全部行為活動中占的比重也_ _,對復(fù)雜的生活環(huán)境_ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為.
(2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和 而獲得.
(3)先天性行為是由動物體內(nèi)的 決定的,而學(xué)習(xí)行為是在 的基礎(chǔ)上建立的.
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
連線題(共4分)
A.工蟻 a.專職產(chǎn)卵 |
B.兵蟻 b.筑巢喂養(yǎng)其他白蟻 |
C.蟻王 c.保衛(wèi)蟻穴 |
D.蟻后 d.與蟻后交配 |
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