在“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞”實驗中，把15×目鏡換為5×目鏡，物鏡不變，則視野中看到的細胞數(shù)目及體積變化分別是（　�。�
A、變多，變大B、變多，變小C、變少，變大D、變少，變小
考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．
解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多；
因此，把15×目鏡換為5×目鏡，物鏡不變，可見顯微鏡的放大倍數(shù)變小了，則視野中看到的細胞數(shù)目變多了，細胞體積變小了．
故選：B
點評：解題的關鍵是熟悉顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

結構和功能是相適應的，下列舉例不能準確說明這項原理的是（　　）
A、細胞壁在植物細胞的最外層，具有物質交換的功能B、葉片上的氣孔是植物細胞進行氣體交換和水分散失的門戶C、根尖的成熟區(qū)分布有大量的根毛，適應于對水分的吸收D、葉芽的中央有芽軸，頂端的生長點使芽軸能夠持續(xù)伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片時，為了更清楚地看到細胞，恰當?shù)淖龇ㄊ牵ā　。?/div>
A、撕取材料時稍微厚一點B、用碘液染色C、多滴水D、移動玻片標本

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科目：初中生物 來源： 題型：

在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確的是（　　）
A、制作臨時裝片時要在載玻片兒的中央滴一滴清水B、下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛要注視物鏡C、物像在視野的左上方，應將裝片向右下方移動D、物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于制作、觀察人口腔上皮細胞玻片標本的說法正確的是（　�。�
A、在制作玻片標本時，載玻片的中央要滴一滴生理鹽水B、在低倍鏡下，可以看到細胞中有明顯的液泡C、換用高倍鏡觀察時，看到的細胞更大、更多D、要將視野左上角的細胞移到中央，應將玻片標本往右下方移

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科目：初中生物 來源： 題型：

對于生物體相關的結構和功能描述中，正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖細胞與人的口腔上皮細胞比較，其特有的結構是細胞壁、液泡B、細胞分裂后形成的新細胞體積減半，遺傳物質減半C、肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶D、蛋白質主要在小腸被分解，為人體的生命活動提供能量，是主要的供能物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物細胞有而動物細胞沒有的能量轉換器是（　�。�
A、線粒體和葉綠體B、染色體C、葉綠體D、線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗過程中，首先將植物置于黑暗處一晝夜的目的是（　�。�
A、保存葉片中的有機物B、將葉片內原有機物運走耗盡C、儲存能量D、釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關人體的敘述中，不正確的是（　�。�
A、“基因型身份證”主要是利用國內外最先進的DNA指紋技術，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定．位點上的信息主要來自人體細胞的細胞核B、人體呼氣時，膈肌舒張，膈頂部下降；肋肌收縮，肺內氣壓下降C、在人體中血管中，動脈流的都是動脈血，靜脈流的都是靜脈血D、反射弧是反射的結構基礎，反射必須通過反射弧來完成，我們學習知識的過程其實就是建立條件反射的過程，知識遺忘了就是建立的條件反射消失了

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