某人因為食用了被蛔蟲卵污染的蔬菜，患上了蛔蟲�。藗魅静〉膫魅驹词牵ā　。�
A、帶有蛔蟲卵的蔬菜B、患蛔蟲病的人C、健康的人D、蛔蟲
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人感染H7N9禽流感的甲型H1N1流感都屬傳染病，引起病癥的分別是H7N9禽流感病毒和甲型H1N1流感病毒，它們屬于（　�。�
A、傳染源B、寄生蟲C、生物媒介D、病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于病原體的是 （　�。�
A、細(xì)菌B、病毒C、寄生蟲D、患病器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染�。岣邔Π滩〉恼J(rèn)識，普及預(yù)防艾滋病知識，是防止艾滋病傳染的有效措施．下列預(yù)防艾滋病傳播的宣傳畫中，代表不會傳播艾滋病的途徑是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中，屬于傳染病三個基本環(huán)節(jié)中傳播途徑的是（　�。�
A、艾滋病病毒攜帶者B、結(jié)膜炎患者用過的毛巾C、患禽流感的家禽D、已完全康復(fù)的甲型H1N1流感患者

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科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋病的病原體是（　�。�
A、艾滋病患者B、艾滋病病毒C、艾滋病病毒攜帶者D、艾滋病患者的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

截止2014年1月22日18時，我國共報告人感染H7N9禽流感病例205例，確診為H7N9禽流感的患者必須隔離治療，該措施屬于（　�。�
A、控制傳染源B、消滅病原體C、保護易感染人群D、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

珍愛生命，愛惜身體，保持健康的生活方式，掌握一些必要的急救技巧，是中學(xué)生完成初中生物學(xué)學(xué)習(xí)后必須具備的生物科學(xué)素養(yǎng)．請根據(jù)生物學(xué)常識判斷下列說法中合理的是（　�。�
A、某人小腿血管受傷，流出暗紅色血液，可用包扎近心端輔助止血B、不吃蔬菜、常吃燒烤是健康的生活方式C、搶救煤氣中毒患者時，應(yīng)先堵塞煤氣泄漏口，再將病人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進行人工呼吸D、為了防止H7N9禽流感病的傳染，我們要注意保持室內(nèi)空氣流通，盡可能減少與禽類不必要的接觸

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年3、4月間，某市出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的流感疫情，各學(xué)校采取了多項有力的應(yīng)對措施，同時醫(yī)療防疫機構(gòu)還為學(xué)校師生提供了流感疫苗．流感疫苗和注射流感疫苗的免疫類型分別屬于（　�。�
A、抗體   特異性免疫B、抗原    特異性免疫C、抗體   非特異性免疫D、抗原    非特異性免疫

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同步練習(xí)冊答案