艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染�。岣邔�(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，普及預(yù)防艾滋病知識(shí)，是防止艾滋病傳染的有效措施．下列預(yù)防艾滋病傳播的宣傳畫中，代表不會(huì)傳播艾滋病的途徑是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于傳染源的選項(xiàng)是（　�。�
A、患蛔蟲病的人B、細(xì)菌、病毒C、肝炎病人用過(guò)的餐具D、艾滋病人的血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)期寄生在人的小腸里，依靠體表直接吸收人小腸中已消化好的養(yǎng)料的寄生蟲是（　�。�
A、血吸蟲B、豬肉絳蟲C、水蛭D、沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于飲用水被污染而爆發(fā)了霍亂．霍亂與甲肝一樣，主要通過(guò)飲用水和食物傳播．根據(jù)以上信息，你判斷霍亂是一類（　�。�
A、呼吸道傳染病B、消化道傳染病C、體表傳染病D、性傳播疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人類所有的疾病都是因感染病原體引起的．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某校多位同學(xué)患上了水痘病，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開窗通風(fēng)，并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（　　）
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、增強(qiáng)機(jī)體免疫力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某人因?yàn)槭秤昧吮换紫x卵污染的蔬菜，患上了蛔蟲病．此傳染病的傳染源是（　�。�
A、帶有蛔蟲卵的蔬菜B、患蛔蟲病的人C、健康的人D、蛔蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播．這一預(yù)防措施屬于（　�。�
A、消滅病原體B、切斷傳播途徑C、控制傳染源D、保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、免疫是人人生來(lái)就有的B、免疫是人體對(duì)“自己”和“非己”成分的識(shí)別C、免疫不能出生后獲得D、免疫是人體的一種生理功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案