被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的珍稀特有樹(shù)種是
 
，被稱為“鴿子樹(shù)”的是
 
．
考點(diǎn)：我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物
專題：
分析：銀杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．
珙桐為落葉灌木．可生長(zhǎng)到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒．本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面．花奇色美，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“鴿子樹(shù)”．
解答：解：銀杉，中國(guó)特有的世界珍稀物種，被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．
珙桐，又叫“鴿子樹(shù)”，是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物．
故答案為：銀杉；珙桐；
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為南極海域內(nèi)食物網(wǎng)中的部分生物，請(qǐng)分析回答：
（1）海藻能進(jìn)行光合作用，是組成生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．除圖中所示生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中必不可少生物還有
 
，非生物部分有
 
等．
（2）圖中所示共有
 
條食物鏈．請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條
 
．若人們大量捕蝦，使蝦的種群數(shù)量急劇下降，則其它動(dòng)物的數(shù)量將會(huì)
 
．
（3）該食物網(wǎng)的所有生物中，
 
的數(shù)量最多．
（4）根據(jù)（2）中所述，請(qǐng)你提出一條保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡的良策
 
．
（5）南極區(qū)域內(nèi)雖沒(méi)有耕種活動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲(chóng)劑DDT累積在企鵝體內(nèi)，請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的原因
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

家庭中可按下列步驟制作酸奶：①原料：新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→②熱處理（煮沸）→③冷卻（40～43℃），裝入容器（要事先消毒滅菌）→④加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑥冷藏或食用．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：
（1）制作酸奶時(shí)，對(duì)原料熱處理（煮沸）的目的是
 
．
（2）加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶的目的是
 
．
（3）發(fā)酵時(shí)要放在溫暖的地方，原因是
 
，要將蓋密封的原因是
 
．
（4）產(chǎn)生酸味的原因是
 
．
（5）將做好的酸奶冷藏不容易變質(zhì)的原因是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖，甲、乙、丙三圖分別表示傳粉和受精過(guò)程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖．請(qǐng)根據(jù)下圖回答：

（1）甲圖中兩個(gè)精子位于[3]
 
中，受精時(shí)，其中一個(gè)精子和[4]結(jié)合，形成
 
，發(fā)育成乙圖中的[⑦]
 
．
（2）乙圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的是[①]
 
．它是由甲圖中的[7]
 
和[6]珠被發(fā)育而成．萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮發(fā)育成根的是乙圖中的[⑥]
 
．丙圖中A是由乙圖的[
 
]
 
發(fā)育而成．為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是乙圖中[
 
]
 
．
（3）農(nóng)民播種時(shí)，往往選取粒大飽滿的種子，其目的在于
 
．
（4）在乙的縱切面上滴上碘液被染成藍(lán)色的部分是
 
．
（5）在丙的開(kāi)花、結(jié)果期，應(yīng)多施加含有
 
成分的肥料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

所有基因都能表現(xiàn)出來(lái)．
 
  （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青霉菌能產(chǎn)生抗生素．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用同一頭成年羊體細(xì)胞克隆的后代會(huì)和其長(zhǎng)得幾乎一模一樣．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明對(duì)家庭成員性狀進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)耳垂，而他父母都有耳垂．據(jù)此分析回答問(wèn)題．
（1）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么小明的基因型為
 
；他的父親的基因型為
 
．
（2）如果小明有兄弟姐妹，則他們中有耳垂與無(wú)耳垂的性狀表現(xiàn)比例是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物的特征有許多，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)方面：
 
，
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案