Question

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。生物活動小組為了探索植物的光合作用，設計并完成了一系列實驗，下圖是一組實驗裝置，在小組交流與討論會上同學們做了歸納與總結，請據圖回答問題。（注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）

（1）明明說，將銀邊天竺葵放置于黑暗處24小時的目的是：運走或耗盡葉片中原有的___________；取左圖的葉片A、B放入右圖所示裝置中進行脫色，甲、乙兩燒杯中，________燒杯中的液體是酒精，直到葉片變成________色，取出葉片并清洗后滴加碘液，左圖中___________葉片（填“A”或“B”）會變藍，從而說明光合作用需要___________作為原料。

（2）婷婷提出質疑，A、B葉片所處環(huán)境并非一個變量，實驗不夠嚴謹，應該進行如下改進：__________________________________。

（3）茜茜說，葉片A的______________與______________對照，可以證明光合作用的場所是葉綠體。

（4）媛媛說，我到姥姥家吃蘋果的時候發(fā)現(xiàn)，樹頂的蘋果比樹冠下方的蘋果更甜。這是因為樹頂的葉片可以接受更多光照，制造更多________。

（5）西西說，已知白菜葉下表皮氣孔數多于上表皮。我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉片，按照下表所示處理后再將四片葉置于通風處，5小時后稱重，其重量從重到輕的順序是________________。

組別	甲	乙	丙	丁
涂凡士林部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮

Answer 1

【答案】 淀粉 乙 黃白色 A 二氧化碳 將葉片A也套上透明塑料袋，右邊只留下葉片B把另外一片葉取出 綠色部分 非綠色部分 有機物 丁 乙 丙 甲

【解析】（1）為了排除葉片內原有淀粉對實驗現(xiàn)象的影響，實驗前要將實驗裝置放在暗處48小時，目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡；取左圖的葉片A、B放入右圖所示裝置中進行脫色，甲、乙兩燒杯中，乙燒杯中的液體是酒精，直到葉片變成黃白色，取出葉片并清洗后滴加碘液，左圖中A葉片會變藍，從而說明光合作用需要二氧化碳作為原料。

（2）A、B葉片所處環(huán)境并非一個變量，實驗不夠嚴謹，應該進行如下改進：將葉片A也套上透明塑料袋，右邊只留下葉片B把另外一片葉取出。

（3）葉片A的綠色部分與非綠色部分對照，可以證明光合作用的場所是葉綠體。

（4）蘋果樹頂的葉片接受的光照多，光合作用旺盛，所以制造的有機物多，因此樹頂的蘋果比樹冠下方的蘋果更甜。

（5）葉片是蒸騰作用的主要部位，氣孔是水蒸氣外出的門戶，葉片的上下表皮上都有氣孔，其中下表皮上的氣孔較多。由題意可知，甲葉片沒處理，上下表皮都有氣孔，水分通過氣孔蒸發(fā)出去的最多，重量最輕；乙葉片上表皮涂上凡士林，丙葉片下表皮涂上凡士林，下表皮上的氣孔較多，因此丙葉片蒸發(fā)出去的水分比乙的多，丙比乙輕一些；丁葉片上表皮和下表皮都涂上凡士林，水蒸氣無法通過氣孔蒸發(fā)出去，丁最重。因此其重量從重到輕的順序是丁、乙、丙、甲。