人體吸入的氧最終的去向是（ ）
A．用來構(gòu)建組織B．用來與血紅蛋白結(jié)合
C．用來分解有機(jī)物D．用來交換二氧化碳
C

試題分析：呼吸經(jīng)過呼吸道首先是把氧氣吸入肺部，和肺部的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換，氧氣進(jìn)入血液中與血紅蛋白結(jié)合，隨著血液循環(huán)，運(yùn)到需要氧氣的細(xì)胞，就會(huì)與二氧化碳交換物質(zhì)，細(xì)胞中二氧化碳出來，氧氣進(jìn)去，最終把有機(jī)物（如葡萄糖）分解，為身體提供能量，我們的體溫都是因?yàn)檠鯕獍延袡C(jī)物氧化分解產(chǎn)生能量，能量主要以熱能的形式傳播，使我們時(shí)刻保持恒定體溫。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不列是某一生物體內(nèi)的物質(zhì)變化過程。其中可以表示呼吸作用過程的是           （    ）
A．水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量B．有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
C．有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有機(jī)物+二氧化碳+能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中①模擬的結(jié)構(gòu)是________，②模擬的結(jié)構(gòu)是________。
（2）圖B表示       狀態(tài)，此時(shí)膈肌處于________狀態(tài)。
（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_______，使胸腔容積      ，肺隨之     ，氣體便被呼出。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在平靜狀態(tài)時(shí)，完成吸氣動(dòng)作需要
A．肋間外肌收縮，膈肌收縮B．肋間外肌舒張，膈肌舒張
C．肋間外肌收縮，膈肌舒張D．肋間外肌舒張，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

螢火蟲發(fā)光所需的能量是由電能轉(zhuǎn)化而來的。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能正確表示右圖氣體進(jìn)出動(dòng)物細(xì)胞的是
A．1是氧氣2是二氧化碳B．1是二氧化碳2是氧氣
C．1是氧氣2是氧氣D．1是二氧化碳2是二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

體溫是指人體：
A．內(nèi)部的溫度 B．直腸的溫度 C．腋窩的溫度 D．口腔的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

分析圖，回答問題：
（1）圖A表示人在呼吸過程中的______狀態(tài)，B表示呼吸過程中的______狀態(tài)．
（2）A圖中③處于______狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明在勞動(dòng)過程中腕部受傷，血液噴射而出，你推測(cè)一下受傷的血管應(yīng)該是（　　）
A．動(dòng)脈血管B．靜脈血管C．心臟D．毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案