農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時排澇主要是為了（   ）
A．根和呼吸作用B．葉的蒸騰作用
C．葉的光合作用　D．莖的輸導作用
A

試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長，農(nóng)田淹水后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導致根爛掉，因此農(nóng)田淹水以后必須及時排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的正常呼吸。
點評：解答此類題目的關鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

從結構上看，可以說葉芽是未伸展的枝條（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

標志著植物體進入營養(yǎng)器官生長階段的是  (    )
A．種子的萌發(fā)B．幼苗的生長
C．種子的萌發(fā)和幼苗的生長D．開花和結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）右圖是根尖的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題：

在根尖結構中，具有保護作用的是D     ；細胞始終保持分裂能力的部位是C        ；吸收水分和無機鹽的主要部位是A                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”古詩中的萬千枝條和綠葉，都是由植株的下列哪一部分發(fā)育來的
A．根B．莖C．芽D．葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對綠色植物各種生理活動的敘述，不正確的是（ ）        
A．氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”
B．通過光合作用吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣，維持碳—氧平衡
C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進了植物對水分的吸收與運輸
D．在光照下只進行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

—位同學猜想：綠色植物需要沙子才能更健康地生長。為了證明她的猜想，她準備了兩盆植物，其中一盆所處的環(huán)境和條件如右邊第一幅圖所示，則另一盆所處環(huán)境和條件應該是（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根在土壤里生長，根冠的外層細胞常常磨損，但根冠始終保持著原來的形態(tài)，是因為（     ）。
A．分生區(qū)細胞的分裂進行補充B．伸長區(qū)細胞伸長進行補充
C．根冠細胞分裂進行補充D．成熟區(qū)細胞形成突起進行彌補

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

據(jù)圖回答有關問題

（1）在植物體內(nèi)，由根從土壤中吸收來的水分主要通過圖1中標號[    ]所示的結構進行運輸，水分向上運輸?shù)闹饕獎恿碜杂谥参锏腳___________作用。
（2）植物吸收的水分，絕大部分都通過圖2中標號[      ]所示的結構散失，只有少部分參與光合作用，用于制造有機物，這部分水的利用是在葉肉細胞的_______________中進行的。
（3）為了探究植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失，某同學設計了圖3的實驗裝置進行實驗。實驗開始時，調(diào)整簡易天平使兩端保持平衡。一段時間后，簡易天平的甲端將___________（“上升”或“下降”），原因是______________________________________。

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