李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去了平衡而側(cè)翻，這說明胸鰭的作用主要是
A．保持身體平衡B．產(chǎn)生前進動力
C．保持前進方向D．控制魚體沉浮
A
因為減去胸鰭的鯽魚，在游泳時身體失去了平衡，說明胸鰭具有保持身體平衡的作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

青蛙用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚適于水中生活的特點不包括            (    )
A．身體呈梭形B．體表有粘液C．有鰭D．有肝胰臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小強觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停的交替閉合，魚的這種行為主要是為了
A．取食B．呼吸C．喝水D．平衡身體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，屬于軟體動物的是.............................（     ）
A．鯉魚B．章魚C．珊瑚蟲D．蝦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的活動中
（1）如果只將魚的胸鰭固定捆綁后，發(fā)現(xiàn)魚體左右搖擺不定，說明胸鰭具有________ ________________作用；
（2）而如果把魚的背鰭捆綁，觀察到魚會側(cè)翻，不能維持魚體的直立狀態(tài)，可見背鰭對魚體的___________起著關(guān)鍵作用；
（3）當捆綁魚的尾鰭的時候，魚的游動速度明顯減慢，證明魚的尾鰭的擺動可以產(chǎn)生___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察鯽魚在水中的游動，其快速向前游動主要是依靠(     )。
A．背鰭B．胸鰭
C．尾部肌肉和尾鰭D．腹鰭和臀鰭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當青蛙的成體到了水下時，這時它的呼吸方式是
A．口呼吸B．肺呼吸C．皮膚呼吸D．皮膚呼吸和肺呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)連江縣是個沿海城市，作為連江人，你對海洋魚類一定不會陌生。請你根據(jù)日常生活常識和所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列與魚類有關(guān)的問題。
(1)從有無脊柱特點來區(qū)分，魚類屬于        動物，而蝗蟲屬于        動物的。
(2)觀察魚缸中的魚，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關(guān)閉，這是魚在進行        �；认x身體中與魚鰓功能相當?shù)慕Y(jié)構(gòu)是        。
(3)鯨雖然與魚一樣，均生活在水中，都具有        的體型，但是鯨具有哺乳動物所特有的特征，如胎生、        ，因此它屬于哺乳動物。

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