當(dāng)青蛙的成體到了水下時，這時它的呼吸方式是
A．口呼吸B．肺呼吸C．皮膚呼吸D．皮膚呼吸和肺呼吸
C
青蛙在陸地上的時候是用肺呼吸，到了水中是用皮膚呼吸。青蛙是兩棲動物,它的肺呼吸功能不是很完善因此它的呼吸特點是，蝌蚪用腮呼吸,有些種類的蝌蚪用長在體外的樹枝壯的腮絲呼吸，成體的青蛙不僅通過肺(采取吞咽式呼吸--肺進(jìn)化的不夠完善),而且還可以通過皮膚表面的氣孔以及毛細(xì)血管呼吸.，故當(dāng)青蛙的成體到了水下時，這時它的呼吸方式是皮膚呼吸，故本題選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽為“水中大熊貓”的中華鱘，生活在我國的長江水域，被列為國家一級保護(hù)動物。那么下列的哪些結(jié)構(gòu)對中華鱘營水中生活是至關(guān)重要的? （   ）
A．鰓和鰭B．肺和鰭狀肢C．肺、氣囊和翼D．鰓和游泳足

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚體失去了平衡而側(cè)翻，這說明胸鰭的作用主要是
A．保持身體平衡B．產(chǎn)生前進(jìn)動力
C．保持前進(jìn)方向D．控制魚體沉浮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種動物是水中生活的脊椎動物(　　)
A．龍蝦B．海馬
C．蜘蛛蟹D．烏賊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項與鯽魚的水中生活無關(guān)?
A．用鰓呼吸B．身體呈現(xiàn)梭形
C．身體上長有鰭D．身體分為頭部、軀干部、尾部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

魚類身體多呈       ，體表被覆      ，用         呼吸，身體兩側(cè)大多有     ，能感知水流的方向。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明的媽媽到菜市場去買魚，在許多已死亡的魚中，她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是(    )。
A．觀察鱗片是否完整          
B觀察體表是否濕潤 
C．觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色    
D．觀察體表有無傷痕

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李東將鯽魚的背鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側(cè)翻，這說明背鰭的作用主要是（  ）
A．保持身體平衡B．產(chǎn)生前進(jìn)動力
C．控制運動方向D．控制魚體沉浮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時，已經(jīng)捉到手的魚往往又會讓它掙脫，這是由于其體表面有很滑的黏液，魚表面黏液的主要作用是
A．減小運動的阻力B．預(yù)防人類捕捉C．保護(hù)體表濕潤D．輔助呼吸

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同步練習(xí)冊答案