A、城在水中的城 | B、水在城中的水 | C、綠樹成蔭的樹 | D、玉亭樓榭的亭 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
項(xiàng)目 組別 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500mL | 23℃ | 30個(gè) | 28只 |
B組 | 蒸餾水 | 500mL | 10℃ | 30個(gè) | 9只 |
A、不符合單一變量原則 |
B、水量過多 |
C、蛙卵數(shù)過少 |
D、水中沒有放置水草 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)就是一定區(qū)域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體 | B、相對(duì)性狀就是指同種生物同一性狀的不同的表現(xiàn)形式 | C、望梅止渴是條件反射,是一種復(fù)雜反射,是生來就有的反射 | D、呼吸作用為光合作用提供能量,光合作用為呼吸作用提供原料 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、甲-分解者、乙-消費(fèi)者、丙-生產(chǎn)者 | B、甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-種子植物 | C、甲-脊椎動(dòng)物、乙-鴿子、丙-鳥類 | D、甲-基因、乙-DNA、丙-染色體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者 | B、消費(fèi)者 | C、分解者 | D、非生物的物質(zhì)和能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”根據(jù)生態(tài)各成份的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是消費(fèi)者 | B、在使用顯微鏡的過程中,將視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,要把裝片向左下方移動(dòng) | C、人的卷舌和不卷舌分別受A、a基因控制,則在人的精子中控制不卷舌的基因是a | D、生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息,則克隆羊?qū)儆谟行陨?/span> |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、濕地生態(tài)系統(tǒng) | B、池塘生態(tài)系統(tǒng) | C、森林生態(tài)系統(tǒng) | D、城市生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
A、蟑螂捕蟬,黃雀在后 | B、兔子吃草,狐吃兔子 | C、大魚吃小魚,小魚吃蝦米 | D、老鷹吃蛇,蛇吃老鼠 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com