在調(diào)查生物種類時,首先要
A.明確調(diào)查目的B.確定調(diào)查范圍C.小組合理分工D.設(shè)計(jì)調(diào)查路線
A

試題分析:調(diào)查的一般步驟:明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析嗎,所以選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)的過程中,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了(   )
A.得到較多的數(shù)據(jù)
B.避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實(shí)
C.實(shí)驗(yàn)失敗后重新做實(shí)驗(yàn)
D.得出不同的結(jié)論

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

我們在進(jìn)行科學(xué)探究中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時,一定只能有    個變量,這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

科學(xué)探究的一般步驟包括:提出問題、_____________、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

對照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的,其它條件都是相同的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在科學(xué)探究過程中,如果遇到障礙不能證明自己的假設(shè)是否成立,應(yīng)采取相應(yīng)的措施,下列有關(guān)敘述中不可行的是(  )
A.重新進(jìn)行假設(shè)B.研究制定出科學(xué)的探究計(jì)劃
C.改變探究方法 D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件、器具或材料

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)題(5分)
修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有害嗎?請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),對這個問題進(jìn)行探討。
【實(shí)驗(yàn)材料】修正液、小白鼠6只、米飯、水、關(guān)小白鼠的籠子。
【提出問題】                                                                      
【作出假設(shè)】                                                                      
【設(shè)計(jì)方案】                                                                                                                                       
                                                                                                                                   
                                                                                                                                 
【現(xiàn)象】                                                                            
【結(jié)論】                                                                         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“ 目前世間上生存的黑面琵鷺只剩下數(shù)百只,這可能是人類濫殺的結(jié)果”。此敘述屬于
A.推論B.觀察C.假設(shè)D.實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)不一致時,說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)論一定是錯誤的。(  )

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同步練習(xí)冊答案