選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠體),如下操作:
①將銀邊天竺葵預(yù)先放置在黑暗處24小時(shí).
②用兩片不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后將植物光照4-6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片(如圖).
③把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)水浴加熱.
④在用清水漂洗過的葉圓片上滴加碘液.觀察葉圓片的顏色.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:
(1)步驟③中,將葉圓片放在酒精中水浴加熱,酒精的作是
 

(2)在A、B、C三個(gè)葉圓片中,葉圓片
 
(填序號(hào))變成藍(lán)色,原因是
 

(3)通過比較
 
 
(填序號(hào))兩個(gè)葉圓片可以說明光合作用需要光;通過比較
 
 
(填序號(hào))兩個(gè)葉圓片可以說明光合作用需要葉綠體.
考點(diǎn):探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物
專題:
分析:經(jīng)過處理的A、B、C三個(gè)圓片,可設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)A與B為一組,實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體,驗(yàn)證光合作用需要葉綠體;B與C為一組,實(shí)驗(yàn)變量是光,驗(yàn)證光合作用需要光;A與C的變量是葉綠體和光,實(shí)驗(yàn)變量不唯一,不可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察.
(2)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在A、B、C三個(gè)圓片中,見光的B圓片能進(jìn)行光合作用制造出淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色;遮光的C圓片因無光不能進(jìn)行光合作用,所以沒變藍(lán)色;不含葉綠體的A圓片也無法進(jìn)行光合作用,沒有變藍(lán)色.
(3)該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組是B和C,實(shí)驗(yàn)變量是有無光照,可得出的結(jié)論是光合作用需要光;另一組是A和B,實(shí)驗(yàn)變量是有無葉綠體葉,可得出的結(jié)論是光合作用需要葉綠體.
故答案為:(1)溶解葉片中的葉綠素,便于觀察;(2)B變成藍(lán)色,B葉圓片中的葉肉細(xì)胞有葉綠體且見光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉;(3)B和C;A和B.
點(diǎn)評(píng):綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都與這個(gè)實(shí)驗(yàn)有關(guān),常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)可正確表示鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( 。
①有氣囊輔助呼吸 ②體內(nèi)受精、卵生 ③體表被覆羽毛 ④有發(fā)達(dá)的胸肌 ⑤前肢變?yōu)橐?⑥身體分為頭、頸、軀干和四肢 ⑦有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 ⑧羽毛顏色鮮艷 ⑨身體呈流線型.
A、①②③⑤⑦
B、①②⑤⑥⑧
C、①③④⑥⑨
D、①③④⑤⑨

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科目:初中生物 來源: 題型:

一位同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮的永久裝片時(shí),雖然視野白亮,但怎么也找不到物像,為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解.請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問題:
(1)圖中屬于小麥生長的生物因素有哪些?
(2)圖中屬于小麥生長的非生物因素有哪些?
(3)如果希望小麥生長良好,應(yīng)該對(duì)小麥的生態(tài)因素做怎樣的處理?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為家鴿的消化系統(tǒng),請(qǐng)回答:
(1)具有暫時(shí)貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)能分泌消化液并消化食物的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)能將食物磨碎的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)消化和吸收養(yǎng)料的主要器官是[
 
]
 

(5)[⑥]直腸很短,可減輕體重,有利于
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

同同在做用顯微鏡觀察小魚尾鰭的實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到了一個(gè)奇怪的問題,請(qǐng)大家?guī)蛶退拿,具體情況是這樣的:
(1)我們都知道,對(duì)于一些伴行的動(dòng)脈和靜脈來說,動(dòng)脈內(nèi)血液的流動(dòng)速度總要比靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)速度來得
 

(2)另外,我們還知道,靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是
 
,動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是
 
.(答案應(yīng)與心臟有關(guān))
(3)可是,同同卻在視野里看到,向小魚心臟方向流去的血液速度要明顯快于從心臟方向流出的血液速度.這不是與我們已知的相矛盾嗎?你能解釋給同同聽嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖 中所包含的信息回答下列問題:
(1)下列與甲型H1NI流感特征不同的疾病是
 

A.非典型性肺炎   B.手足口病    C.禽流感   D.色盲
(2)甲型HlN1流感病毒結(jié)構(gòu)十分簡單,由遺傳物質(zhì)的內(nèi)核和
 
的外殼組成.該病毒生活方式是
 
( 填“寄生“或“腐生“),易在呼吸道的
 
中與黏液、灰塵等形成痰.因此,患者吐痰時(shí)應(yīng)將痰包好,由醫(yī)院統(tǒng)一處理.
(3)從預(yù)防措施方面看,圖中人員戴口罩屬于切斷
 
.除此之外,請(qǐng)你舉出一種在個(gè)人衛(wèi)生方面的防范措施:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉、林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女,他們的愛情悲劇令人唏噓不已.讀者們常常想象他們終成眷屬后幸福生活,請(qǐng)你利用所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)分析假如這對(duì)戀人結(jié)婚后的結(jié)果:
(1)婚后寶玉想要黛玉給他生一個(gè)男孩,而黛玉想要一個(gè)女孩,請(qǐng)問生男生女決定于寶玉還是黛玉?
 

(2)假設(shè)他們婚后生育一個(gè)小孩,這個(gè)小孩為女孩的機(jī)會(huì)有多大?
 

(3)假設(shè)寶玉與黛玉都是雙眼皮,而生育的小孩為單眼皮,則黛玉控制眼皮單、雙的基因組成是
 
(用A、a表示).
(4)寶玉與黛玉都有一頭漂亮的黑發(fā),而他們孩子的發(fā)質(zhì)明顯泛黃,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不想似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫作
 

(5)他們孩子的眉毛與黛玉的眉毛一模一樣,這是因?yàn)榭刂器煊衩济誀畹幕蚪?jīng)
 
遺傳給了他們的孩子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察法就是在野外自然狀態(tài)下,實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案