《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉、林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女,他們的愛情悲劇令人唏噓不已.讀者們常常想象他們終成眷屬后幸福生活,請(qǐng)你利用所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)分析假如這對(duì)戀人結(jié)婚后的結(jié)果:
(1)婚后寶玉想要黛玉給他生一個(gè)男孩,而黛玉想要一個(gè)女孩,請(qǐng)問生男生女決定于寶玉還是黛玉?
 

(2)假設(shè)他們婚后生育一個(gè)小孩,這個(gè)小孩為女孩的機(jī)會(huì)有多大?
 

(3)假設(shè)寶玉與黛玉都是雙眼皮,而生育的小孩為單眼皮,則黛玉控制眼皮單、雙的基因組成是
 
(用A、a表示).
(4)寶玉與黛玉都有一頭漂亮的黑發(fā),而他們孩子的發(fā)質(zhì)明顯泛黃,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不想似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫作
 

(5)他們孩子的眉毛與黛玉的眉毛一模一樣,這是因?yàn)榭刂器煊衩济誀畹幕蚪?jīng)
 
遺傳給了他們的孩子.
考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,生物的遺傳和變異現(xiàn)象,生物的性狀和相對(duì)性狀的概念,基因在親子代之間的傳遞
專題:
分析:(1)男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體.男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.遺傳是親代與子代之間具有相同的性狀.
(4)性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
解答:解:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X染色體,男性產(chǎn)生的精子含X或Y染色體,當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩;可見,生男生女主要決定于寶玉的哪一種精子與黛玉的卵細(xì)胞相融合.
(2)由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合是隨機(jī)的,所以每次生男生女的概率是相等的.從理論上講,生男生女的可能性各是50%.因此,假設(shè)他們婚后生育一個(gè)小孩,這個(gè)小孩為女孩的機(jī)會(huì)是50%.
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的;新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制.所以假設(shè)寶玉與黛玉都是雙眼皮,而生育的小孩為單眼皮,則黛玉控制眼皮單、雙的基因組成是Aa.
(4)生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;寶玉與黛玉都有一頭漂亮的黑發(fā),而他們孩子的發(fā)質(zhì)明顯泛黃,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不想似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫作變異.
(5)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此,他們孩子的眉毛與黛玉的眉毛一模一樣,這是因?yàn)榭刂器煊衩济誀畹幕蚵鸭?xì)胞遺傳給了他們的孩子.
故答案為:
(1)寶玉
(2)50%
(3)Aa
(4)變異
(5)卵細(xì)胞.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

星期天的早晨,小林同學(xué)在公園里跑步,偶爾發(fā)現(xiàn)落葉下有許多鼠婦,于是他帶回一些,叫來同學(xué)小青,一起參照書上的裝置(如圖)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”.他找來鞋盒蓋,在里面鋪一條濕毛巾,調(diào)整鞋盒受光角度,給鼠婦營(yíng)造出明暗兩種環(huán)境.將10只大小相同的鼠婦同時(shí)放入明暗兩種環(huán)境的交界線附近,靜置兩分鐘,統(tǒng)計(jì)兩種環(huán)境中鼠婦的數(shù)量.請(qǐng)你分析回答:
(1)小林設(shè)計(jì)的裝置實(shí)際形成了一組對(duì)照,即明亮環(huán)境和陰暗環(huán)境,其唯一的變量是
 
,而其他因素例如
 
 
等基本相同.
(2)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),你對(duì)小林探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果所做出的預(yù)期是
 

(3)小林重復(fù)了6次,計(jì)算平均值,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:明亮一側(cè)有2.8只,陰暗一側(cè)7.2只,根據(jù)這個(gè)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
 

(4)隨后小青拿過實(shí)驗(yàn)裝置,也進(jìn)行了6次實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果是:明亮一側(cè)有4.5只,陰暗一側(cè)5.5只,差異并不明顯.你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
 

(5)實(shí)驗(yàn)做完后,應(yīng)將鼠婦
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠體),如下操作:
①將銀邊天竺葵預(yù)先放置在黑暗處24小時(shí).
②用兩片不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后將植物光照4-6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片(如圖).
③把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)水浴加熱.
④在用清水漂洗過的葉圓片上滴加碘液.觀察葉圓片的顏色.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:
(1)步驟③中,將葉圓片放在酒精中水浴加熱,酒精的作是
 

(2)在A、B、C三個(gè)葉圓片中,葉圓片
 
(填序號(hào))變成藍(lán)色,原因是
 

(3)通過比較
 
 
(填序號(hào))兩個(gè)葉圓片可以說明光合作用需要光;通過比較
 
 
(填序號(hào))兩個(gè)葉圓片可以說明光合作用需要葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)包括
 
 
兩部分.
(2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[
 
]
 
;人體內(nèi)最大的消化腺是[④]
 
,它分泌的
 
雖然不含消化酶,但能促進(jìn)脂肪的消化.
(3)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都需要經(jīng)過消化才能吸收,其中淀粉被最終消化成
 
.蛋白質(zhì)最終被消化成
 
才能被吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:

烤面包、蒸饅頭、釀制啤酒是利用
 
在無氧情況下發(fā)酵.

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科目:初中生物 來源: 題型:

對(duì)光以后,從目鏡中可以看到暗灰色的視野.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

大猩猩、黑猩猩主要分布在非洲,長(zhǎng)臂猿、猩猩主要分布在亞洲
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

自然界的物體可以分為兩大類:有生命的物體叫做
 
,沒有生命有的物體叫做
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物界,
 
之間以及
 
之間的性狀表現(xiàn)并不完全相同,這種現(xiàn)象叫做變異.

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