夏季，西瓜果實(shí)膨大時期，由根系吸收來的水分主要用于
A．植物的生長B．果實(shí)的形成C．種子的形成D．蒸騰作用
D

試題分析：根吸收的水分，主要用于蒸騰作用，只有1%左右用于植物體的各項(xiàng)生命活動。但是蒸騰作用不是在浪費(fèi)水，而是對植物體具有非常重要的作用，可以降低植物體表面的溫度，促進(jìn)吸收作用和輸導(dǎo)作用的進(jìn)行，還能調(diào)節(jié)氣候。所以根吸收來的水分主要不是用于植物的生長，故A錯；主要不用于果實(shí)的形成，故B錯；主要不用于種子的形成，故C錯，主要用于植物的蒸騰作用，故D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小麥生長的后期(灌漿期和成熟期)，是小麥籽粒的生長和發(fā)育的關(guān)鍵期。那么小麥在該期間吸收的水分主要用于：
A．光合作用B．蒸騰作用
C．果實(shí)的生長發(fā)育D．秸桿的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長的環(huán)境相適應(yīng)的。某地區(qū)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱，生長著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數(shù)據(jù)如下表。下列推斷正確的是(    )
項(xiàng)目
表面積(mm2)
表皮厚度(mm)
甲型葉
292
14
乙型葉
144
24
 
A．甲型葉生長在春季，利于光合作用
B．乙型葉生長在春季，利于光合作用
C．甲型葉生長在夏季，降低蒸騰作用
D．乙型葉生長在夏季，增強(qiáng)蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自  
A．光合作用B．輸導(dǎo)作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不屬于蒸騰作用意義的是（  ）
A．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨
B．植物的葉承接著雨水，減緩雨水對地面的沖刷
C．蒸騰作用能夠促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸
D．蒸騰作用能降低葉片表面的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，常常去掉一些葉，其目的是為了                （   ）
A．降低光合作用B．減小呼吸作用
C．減少水分蒸騰作用D．移栽方便

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是（    ）
A．莖B．葉片C．葉柄D．植物體各部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。                                 （　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列描述與植物的蒸騰作用無關(guān)的是（ ）。
A．提高空氣濕度，增加降水B．降低植物體的溫度
C．促進(jìn)根從土壤中吸收水分D．促進(jìn)植物體對無機(jī)鹽的吸收

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