A、分子生物學(xué)階段 | B、描述階段 | C、實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段 | D、宏觀研究階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③⑤ | C、②③④⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、“多利”羊的誕生--仿生技術(shù) | B、抗凍番茄的培育--嫁接技術(shù) | C、酸奶泡菜的制作--發(fā)酵技術(shù) | D、脫病毒植株培養(yǎng)--無土栽培 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物學(xué)是探生命的科學(xué) | B、一切生物知識(shí)都來源于對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn) | C、生物科學(xué)是客觀存在的,不會(huì)再發(fā)展 | D、生物學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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