下列可應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行的是（　　）
①凈化處理廢水、廢氣和廢渣   ②利用玉米渣生產(chǎn)酒精    ③克隆豬、羊等優(yōu)良動(dòng)物 
④為不育的人克隆后代    ⑤培育和種植轉(zhuǎn)基因番茄．
A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①③④⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、我國(guó)用占世界7%的土地養(yǎng)活了占世界23%的人口，這是很了不起的B、我國(guó)地大物博，各種資源豐富，不需要控制人口增長(zhǎng)C、我國(guó)雖然解決了溫飽問(wèn)題，但糧食和人口仍然處于比較薄弱的平衡之中D、在生活上應(yīng)該講究營(yíng)養(yǎng)平衡，但更應(yīng)注意節(jié)約糧食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鮮肉冷凍運(yùn)用了下列哪種生物技術(shù)（　�。�
A、發(fā)酵技術(shù)B、克隆技術(shù)C、食品保鮮技術(shù)D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

培育“試管嬰兒”和嫁接無(wú)核蜜橘，在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是（　　）
A、無(wú)性生殖    有性生殖B、有性生殖     無(wú)性生殖C、克隆技術(shù)    轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)   克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們獲得“人工種子”所利用的生物技術(shù)是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、組織培養(yǎng)技術(shù)C、動(dòng)物克隆技術(shù)D、嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保和醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實(shí)現(xiàn)商品化生產(chǎn)B、生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮作用作用C、培育成功地轉(zhuǎn)基因食品不存在安全問(wèn)題D、生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造，將給人類帶來(lái)災(zāi)難

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

20世紀(jì)50年代，美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克發(fā)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，這標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入了什么階段？（　�。�
A、分子生物學(xué)階段B、描述階段C、實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段D、宏觀研究階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，與生物學(xué)有關(guān)的事（　　）
①癌癥的研究  ②人類的食物  ③穿的絲綢、棉麻  ④能源利用，如煤油  ⑤藥物的研制?⑥克隆技術(shù)．
A、①②③⑥B、②③④⑤C、①②③④⑤⑥D、①②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

試管嬰兒是一種現(xiàn)代輔助生殖技術(shù)，它能在試管中培育出嬰兒．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案