精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
心臟的左右兩半是完全______（填“相通”或“不通”）的，上下則可以______（填“相通”或“不通”），即左心房只通往______，右心房只通往______．
心臟的結構是由左心房、左心室、右心房和右心室組成的，左心房和右心房之間有房間隔隔開，左心室和右心室之間有室間隔隔開，心臟的左右是不相通的，左心房和左心室之間，右心房和右心室之間都有房室瓣，房室瓣只開向心室．即左心房只通往左心室，右心房只通往右心室．心室和動脈之間有動脈瓣，保證血液只能從心房流向心室，由心室流向動脈而不倒流．故答案為：不通　相通　左心室　右心室
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和廢物的作用．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網）請回答：
（1）血液中______細胞具有免疫作用．
（2）在①～⑥中，______屬于動脈血管．
（3）用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑______；血液能按照一定的方向流動．其原因是______．
（4）①代表______部的毛細血管網，請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點______．
（5）若④代表小腸內毛細血管網，用餐一段時間后，血液流經此處時發(fā)生的成分變化是______減少，______增多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在血液循環(huán)中，靜脈血變成動脈血的部位是（　�。�
A．心臟B．身體各部位的毛細血管
C．肺泡周圍的毛細血管D．動脈和靜脈血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，回答下列問題：
（1）圖中由2到3的循環(huán)途徑為______循環(huán)，其主要作用是為組織細胞提供______和______，同時運走細胞代謝產生的______；由4到1為______循環(huán)，其主要作用是使靜脈血變?yōu)閯用}血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示一個健康人的部分內臟器官血液循環(huán)示意圖，字母A～D代表人體的某些血管，箭頭表示血流方向，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在A～D血管中流靜脈血的是______．
（2）進餐后，B血管中的血液與進餐前相比較發(fā)生的變化是______．
（3）C血管運輸?shù)难褐饕獮楦闻K細胞提供______和______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)如圖圖解回答問題：
（1）在血液循環(huán)中，紅細胞中的血紅蛋白與氧結合發(fā)生在______，此時血液發(fā)生的變化______．
（2）危重病人往往需要供氧并點滴______這樣做對病人的意義是：二者進入______．通過呼吸作用，釋放______，供細胞生命活動的需要．
（3）請你分析肺泡在結構上與氣體交換相適應的特點：______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從心臟的心腔和與其相連的血管來看，血液流經心臟時正確的血流方向是（　�。�
A．心室→動脈→靜脈→心房B．心室→靜脈→動脈→心房
C．動脈→心房→靜脈→心室D．靜脈→心房→心室→動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為人體某器官血管分布示意圖．
（1）若a是肺動脈，c是肺靜脈，血液在流經b處時，性質發(fā)生了什么變化？______b處發(fā)生的生理活動叫______
（2）若a、c都是動脈，且都流動脈血，則在b處發(fā)生了______作用，形成了______．
（3）若a是主動脈，c是腔靜脈，則在b處發(fā)生了______生理活動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

依據(jù)“觀察小魚尾鰭內血液流動”實驗，回答：
（1）在實驗中用濕棉花包住魚頭部的目的是保持魚______的濕潤，維持魚______作用的進行．
（2）右圖是在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的一總分血管的分支情況和血流情況圖，由此可知：①是______；③是______；②是______，判斷的依據(jù)是______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案