A、抗體、特異性免疫 | B、抗原、特異性免疫 | C、抗體、非特異性免疫 | D、抗原、非特異性免疫 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、空氣傳播 | B、飲食傳播 | C、血液傳播 | D、生物媒介傳播 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抗原 | B、抗體 | C、病毒 | D、白細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抗體、保護易感人群 | B、抗體、切斷傳播途徑 | C、抗原、控制傳染源 | D、抗原、保護易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、傳染病具有流行性和傳染性 | B、人體的第一道防線是體液中的殺菌物質 | C、從免疫的角度來看體育鍛煉屬于保護易感人群 | D、在特異性免疫中起作用的是抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、識別和清除體內的腫瘤細胞 | B、清除體內衰老、死亡或損傷的細胞 | C、抵抗抗原的侵入 | D、促進抗體的產(chǎn)生 |
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