(8分)東營(yíng)市十大名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品“臨合蜜瓜”,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。臨合蜜瓜多采用溫室大棚栽培,春末上市(下圖)。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋,其目的是___________________,提高種子的萌發(fā)率。
(2)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程的中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們是通過(guò)植株根尖的_________吸收,吸收的水分主要用于________________。
(3)下圖是某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是________________________;曲線BC段下降的原因是__________________________________。

(4)學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識(shí)后,生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn),既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成,那么不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的方案,來(lái)探究不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響。
①選擇一棵生長(zhǎng)旺盛的植株,__________________________________。
②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注:某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過(guò))
③將這四種不同顏色的小紙片__________________________________。
④日光下照射幾小時(shí)后,將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。
⑤清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化。
請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______________________________________________________________
(1)提高(地表)溫度;
(2)成熟區(qū)(或根毛區(qū));蒸騰作用;
(3)植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣;
(4)①將其套上不透明物品進(jìn)行暗處理24小時(shí);③遮住同一葉片的不同部位(或生長(zhǎng)狀況相同的不同葉片);⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色紙片遮住的部位不變藍(lán),紅色、藍(lán)紫色紙片遮住的部位藍(lán)色最深,黃色紙片遮蓋的部位藍(lán)色較淺(或紅色、藍(lán)紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍(lán),淡藍(lán)色深淺不同).

試題分析:(1)種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋,其目的是提高(地表)溫度,提高種子的萌發(fā)率.
(2)植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)(或根毛區(qū))根吸收的水分主要(約99%)用于植物的蒸騰作用.果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們主要通過(guò)植株根尖的成熟區(qū)(或根毛區(qū))吸收,吸收的水分主要用于蒸騰作用.
(3)凌晨6時(shí)太陽(yáng)升起植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚,即圖中的AB段,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;從傍晚太陽(yáng)落下到底二天凌晨植物只進(jìn)行呼吸作用,即圖中的BC段,植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣.
(4)探究不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響,步驟是:①選擇一棵生長(zhǎng)旺盛的植株,將其套上不透明物品進(jìn)行暗處理24小時(shí).
②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片.(注:某種顏色半透明紙只允許該種顏色單色光透過(guò)).
③將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位(或生長(zhǎng)狀況相同的不同葉片).
④光下照射幾小時(shí)后,將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色.
⑤清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化.請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色紙片遮住的部位不變藍(lán),紅色、藍(lán)紫色紙片遮住的部位藍(lán)色最深,黃色紙片遮蓋的部位藍(lán)色較淺(或紅色、藍(lán)紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍(lán),淡藍(lán)色深淺不同).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小強(qiáng)將大米種在花盆中,澆足水份,給予光照,置于常溫下,結(jié)果未萌發(fā)。最可能的原因是
A.胚被破壞B.光照太強(qiáng)C.溫度過(guò)低D.水分太多

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為探究溫度對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆,并對(duì)光、溫度和水加以控制,如表中①、②兩處分別是( 。
花盆
陽(yáng)光
溫度


向陽(yáng)處
30℃
充足


20℃

A.向陽(yáng)處、不充足   B.暗室、不充足
C.向陽(yáng)處、充足 D.暗室、不充足

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次對(duì)大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn)。
I.實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①取三只無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水。
②取30粒黑花生種子,隨機(jī)分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。
③將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理(如圖甲所示)。

④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間。
II、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)
請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)如果把A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_________,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有_______________。
(3)打開(kāi)A杯封口,萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗(如圖乙)。其中③是由種子的___________發(fā)育成的。
(4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱(chēng)作富硒黑花生,具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的______________發(fā)育而成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自制豆芽菜的一般步驟是:用開(kāi)水燙綠豆種子幾十秒→大量清水浸泡十個(gè)小時(shí)左右→放在暗處,保持適宜溫度,每天換適量水→幾天后收獲豆芽。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.用開(kāi)水燙綠豆種子可以殺死細(xì)菌
B.用大量清水浸泡,會(huì)讓綠豆種子缺氧而“死”
C.把豆芽放在暗處是為了防止進(jìn)行光合作用
D.少量種子沒(méi)有發(fā)芽可能是因?yàn)榉N子的胚已死亡或被蟲(chóng)子咬壞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)種子植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,圖一中的受精卵是在[    ]       中形成的。
(2)有一種藝術(shù)蘋(píng)果的表層上印有熊貓圖像。這種藝術(shù)蘋(píng)果屬于            變異。
(3)圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是               。(填序號(hào))
(4)圖四中A是由         發(fā)育的。桃子被人吃的部分是由圖一中的         (填序號(hào))發(fā)育的。
(5)圖三中的a將會(huì)發(fā)育圖四中的          。(填字母)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在適宜的條件下,能萌發(fā)成幼苗的是
A.大米B.高粱米C.小米D.小麥粒

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“苔痕上階綠,草色入簾青”,作者劉禹錫描寫(xiě)了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。苔,屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述,正確的是:
A.僅出現(xiàn)葉的分化
B.莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織
C.葉中雖有葉脈,但只由一層細(xì)胞構(gòu)成
D.進(jìn)行孢子生殖,屬于孢子植物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,禾苗青青,麥浪滾滾的美景時(shí),一定會(huì)陶醉其中。自然界中,生物通過(guò)各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。
(1)小麥種子在萌發(fā)時(shí)所需水量為56%(與種子的干重相比),說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)不可缺少的外界條件是適宜的溫度、________________、充足的空氣。
(2)在幾個(gè)月的時(shí)間里,一株小麥所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量,比原來(lái)種到土地里的種子的質(zhì)量增加了幾十倍或上百倍,這些增加的干物質(zhì),絕大部分是直接或間接來(lái)自__________________________。
(3)麥苗有抗倒伏和不抗倒伏之分。若用R表示控制顯性性狀的基因,r表示控制隱性性狀的基因?刂汽湕U性狀的這一對(duì)基因位于__________,在形成生殖細(xì)胞時(shí),這一對(duì)基因要隨染色體的分離而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(4)試寫(xiě)出表中親代小麥的基因組成:_____     __;后代小麥抗倒伏基因組成有 _         _種。
親  代
后  代
抗倒伏×抗倒伏
抗倒伏、不抗倒伏
親  代
后  代
抗倒伏×抗倒伏
抗倒伏、不抗倒伏
 
(5)田地里的野兔繁殖和哺育后代的方式是                   ,屬于哺乳動(dòng)物。
(6)假設(shè)田野里的野兔體毛長(zhǎng)和短是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因A或a控制(長(zhǎng)毛相對(duì)于短毛是顯性基因),現(xiàn)有一只長(zhǎng)毛兔和一只短毛兔交配,其后代的基因組成是            。
(7)和人一樣,兔的性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的。雌性兔口腔上皮細(xì)胞中含有的性染色體組合為            

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