夏天，我們經(jīng)常在池塘邊聽到陣陣蛙聲，這時青蛙叫聲的作用是（  ）。
A．占據(jù)地盤B．吸引昆蟲C．驅(qū)趕天敵D．求偶
D
此題考查的是蛙的鳴叫的意義．解答時可以從動物行為的目的方面來切入．
解：雄性青蛙在口的后方有鳴囊，可以鳴叫，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．蛙聲是青蛙鳴囊中的空氣震動產(chǎn)生．雌蛙沒有鳴囊，不能鳴叫．
故選D．
解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（　　）
A．防御行為、取食行為B．防御行為、遷徙行為
C．取食行為、繁殖行為D．遷徙行為、繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

緝毒犬協(xié)助警方查找違禁物品，這種行為屬于先天性行為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說：“鳥有鳥語，獸有獸言”。螞蟻用于通訊的語言是
A．活動B．聲音C．舞蹈D．氣味

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列鳥類的行為中，屬于求偶行為的是
① 家燕南飛 ② 孔雀展屏 ③ 親鳥喂小蟲給雛鳥 ④ 雄鴿圍著雌鴿跳躍轉(zhuǎn)動
⑤ 金絲燕用唾液把海藻膠結(jié)在巖石上形成燕窩 ⑥ 雄天鵝在雌天鵝面前載歌載舞
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓要經(jīng)過上百次的嘗試才能學(xué)會走迷宮，而老鼠只經(jīng)過 10次的嘗試就學(xué)會了走迷宮。這說明（  ）。
A．蚯蚓走的迷宮很復(fù)雜B．蚯蚓比老鼠的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
C．老鼠比蚯蚓的運(yùn)動快D．老鼠比蚯蚓的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

竹節(jié)蟲靜止不動時，形態(tài)象一段竹枝，這屬于
A．防御行為B．繁殖行為C．攻擊行為D．節(jié)律行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于動物的信息交流方式，恰當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)該是（       ）
A．動物的動作B．動物的氣味
C．動物的聲音D．動物之間起傳遞作用的動作、聲音、氣味等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為不屬于防御行為的是(    )[
A．烏賊遇敵噴墨B．黃鼠狼遇敵放臭氣
C．壁虎遇敵自斷尾巴D．蝴蝶交尾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案