(2009?長春)2009年3月28日,一名墨西哥4歲的小男孩被確診為新型甲型H1N1流感的患者.截止北京時間6月19如,世界衛(wèi)生組織確認全球89個國家和地區(qū)共有39620例甲型H1N1流感確診病例,其中包括死亡病例167例.隨著甲型H1N1流感的爆發(fā)和傳播,如何預防該病成為人們關注的焦點話題.我國政府對防止該病非常重視,采取了積極有效的應對措施,并通過一系列活動來宣傳該病的預防信息.例如,提醒大眾勤洗手、常通風、文明咳嗽等.世界衛(wèi)生組織已于5月27日確定甲型H1N1流感疫苗生產(chǎn)用毒株,我國已經(jīng)取得了毒株并正式啟動甲型H1N1流感疫苗的研發(fā)和生產(chǎn),長春生物制品所等11家企業(yè)已經(jīng)獲準生產(chǎn)該疫苗,預計9月30日前疫苗能夠投入使用.
請結(jié)合上述資料,回答下列問題:
(1)甲型H1N1流感具有高度傳染性和流行性,由此可見,這是一種
傳染病
傳染病
。
(2)引起該病的病原體沒有細胞結(jié)構(gòu),由此可以判斷,這種病原體屬于
C
C

    A.細菌    B.真菌    C.病毒
(3)在預防該病的措施中,“勤洗手、常通風”屬于
B
B

    A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑    C.保護易感人群
(4)通過注射疫苗可以使人體產(chǎn)生相應的
抗體
抗體
,從而獲得
特異性
特異性
免疫(填“特異性”或“非特異性”).
(5)服用板藍根沖劑對該病有一定的預防作用,通過藥品的包裝(如圖)可以判斷這種藥屬于
非處方藥
非處方藥
(填“處方藥”或“非處方藥”).
分析:此題考查的是傳染病的流行環(huán)節(jié)、傳染病的預防,據(jù)此解答.
解答:解:(1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∫话阌袀魅驹、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物.傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑.病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.具有傳染病有傳染性和流行性特點.
(2)病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.
(3)傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,專家號召大家搞好個人飲食衛(wèi)生,勤洗手、常通風屬于切斷傳播途徑.
(4)抗體就是病原體入體后,能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,因此疫苗從免疫學角度講屬于抗原,能引起機體產(chǎn)生抗體.
屬于人體的第三道防線,為特異性免疫.
(5)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.由藥品說明書上標注的“OTC”標志,可知其為非處方藥.
故答案為:
(1)傳染病
(2)C
(3)B
(4)抗體、特異性
(5)非處方藥
點評:明確病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和傳染病的預防措施是解題的關鍵,對此類題目,學生要靈活掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長春)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分各組成成分之間的關系,請根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中的
A
A
能利用光能制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)C和D在生態(tài)系統(tǒng)中的角色都是
消費者
消費者

(3)B通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質(zhì)的
循環(huán)
循環(huán)

(4)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則有毒物質(zhì)最終會匯集到圖中的
D
D

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長春)如圖是細菌結(jié)構(gòu)的模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)細菌的遺傳信息儲存在
③(或DNA)
③(或DNA)
種.
(2)圖中①和⑥并非是所有細菌都具有的結(jié)構(gòu),但對細菌的生活起到非常重要的作用.其中,
對細菌有保護作用.
(3)動物和大多數(shù)細菌的細胞中都不含有
葉綠體(或葉綠素)
葉綠體(或葉綠素)
,這決定了它們都必須依靠現(xiàn)成的有機物生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長春)下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄.
(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象.
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試管 加入的物質(zhì) 溫度 加入試劑(充分搖勻) 實驗現(xiàn)象
1號 饅頭碎屑+唾液(2毫升) 37℃ 碘液
不變藍
不變藍
 
2號 饅頭碎屑+清水(2毫升) 37℃ 碘液  
變藍色
變藍色
(2)該實驗中,饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,轉(zhuǎn)變成
麥芽糖
麥芽糖

(3)在本實驗中,設計2號試管的作用是與1號試管進行
對照
對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長春)在“光對鼠婦生活的影響”的探究活動中,運用了對照實驗的方法.請問:
(1)實驗的變量是光照,設計實驗時,應該給鼠婦提供
明亮
明亮
陰暗
陰暗
兩種環(huán)境.
(2)為了減少實驗的誤差,在實驗過程中,每分鐘統(tǒng)計一次不同環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,最后計算出全班各組第10次數(shù)據(jù)的
平均
平均
值.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長春)菹草又叫蝦藻、蝦草,多年生草本植物,生于池塘、湖泊、溪流中,可做魚的飼料或綠肥,但如果數(shù)量過大,則會與水中生物爭奪氧氣.2003年在長春市南湖公園水面上第一次出現(xiàn)了小面積的菹草,隨后幾年菹草迅速生長,2007年,南湖的菹草進入爆發(fā)期,侵占湖面面積達60%~70%,今年夏天菹草入侵南湖將更為瘋狂,面積將更大.據(jù)專家分析,南湖湖水為死水,主要靠降水和一些排污口的水補給,污水富營養(yǎng)化嚴重,為水草生長提供了有利條件.
請結(jié)合上述資料,回答下列問題:
(1)菹草對于長春南湖來講屬于
外來
外來
物種(填“外來”或“本地”).
(2)菹草在南湖大量繁殖的主要原因是
水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴重
水質(zhì)富營養(yǎng)化嚴重

(3)過多的水草在夜晚會消耗水中的
氣,造成魚類缺氧,導致死亡.
(4)請你為控制南湖菹草的瘋長提出建議(答出一條即可)
凈化水質(zhì)、放養(yǎng)魚蝦、人工收割等
凈化水質(zhì)、放養(yǎng)魚蝦、人工收割等

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