葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。

試題分析:植物細胞的綠色部分含有葉綠體,是植物細胞所特有的,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變成化學能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物,并將化學能儲存在它所制造的有機物中.光合作用的場所是葉綠體,不是葉綠素.葉綠素是葉綠體在光下形成的色素,用來吸收光.是葉綠體中重要的成分.因此,葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所的說法是錯誤的.故答案:×.
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

綠色植物通過光合作用維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是  (     )
①適當提高二氧化碳的濃度
②提高氧氣濃度
③適當延長光照時間
④形成高溫環(huán)境
⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(1)新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜,是因為該地區(qū)夏天白晝較長、氣溫較高,           作用旺盛,            制造得多;夜間短,氣溫低,          作用不強,           消耗的少,這樣有利于植物體內(nèi)有機物的積累。
(2)植樹造林可以美化環(huán)境,還可以               、                       (答兩點即可)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物吸收光能,養(yǎng)育了地球上的其他生物。這句話可以用“太陽能—→植物體內(nèi)有機物的能量—→動物體內(nèi)有機物的能量—→生命活動所需的能量"來解釋。對①②③的說明,正確的是(    )
A.①表示光合作用,②表示呼吸作用
B.①表示吸收作用,②表示光合作用
C.②表示蒸騰作用,③表示消化與吸收
D.②表示消化與吸收,③表示呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

倘若羊把一株樹的樹皮啃食了一圈,不久樹死了,原因是
A.根得不到水分B.葉得不到有機物
C.葉得不到水分D.根得不到有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一項能正確表示光合作用的基本過程

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

不少學校校園中有一種植物叫小葉女貞,白蠟蟲吸食其汁液,可導致小葉女貞全株
枯死。請分析回答:
(1)白蠟蟲吸食小葉女貞汁液,導致植物缺乏             ,所以枯死。
(2)有人用大蒜汁和大蒜汁加煤油組合對白蠟蟲若蟲進行殺滅實驗,結(jié)果如下表:
         
單用大蒜汁
大蒜汁加煤油
第一只死亡時間(分鐘)
4
2
全部死亡時間(分鐘)
14
12
致死率(%)
100
100
白蠟蟲的發(fā)育方式為      發(fā)育。表中哪一種方法對其殺滅效果更好?             ,這種方法與使用普通農(nóng)藥殺蟲劑相比有何好處?                    。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用中,物質(zhì)和能量的變化狀況是(  )
A.分解有機物,貯存能量B.分解有機物,釋放能量
C.合成有機物,貯存能量D.合成有機物,釋放能量

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