【題目】如圖所示,圖A和圖B中的老鼠正在通過復(fù)雜的迷宮. 但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,觀察圖A和圖B,回答下列問題.
(1)老鼠在通過迷宮的過程中,將會(huì)通過_____(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法快速地找到它們的路.
(2)_____中的老鼠可能學(xué)得快一些?這說明獎(jiǎng)賞_____(選填“能“或“不能“”)幫助學(xué)習(xí)?這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)?_____.
【答案】 反復(fù)嘗試 B 能 學(xué)習(xí)中要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這樣成功的機(jī)會(huì)就大
【解析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng)。
(1)學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。老鼠是用反復(fù)嘗試的方法,經(jīng)過不斷的失敗,再嘗試最終學(xué)會(huì)通過迷宮的。
(2)B中老鼠可能學(xué)得快一些,因?yàn)閳DB的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,這說明獎(jiǎng)賞能幫助促進(jìn)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)的啟發(fā)是:學(xué)習(xí)中要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這樣成功的機(jī)會(huì)就大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人的心率為70次/分,則他的脈搏應(yīng)是下面哪一種情況( )
A.與心率一樣 B.比心率高
C.比心率低 D.以上情況都可能發(fā)生
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【題目】對(duì)于地球上生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明( )
A.地球上最早的生命在原始海洋中形成
B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命
D.原始生命是地球上生物的共同祖先
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【題目】健康問題,人人關(guān)心.請(qǐng)分析回答:
(1)接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是,疫苗通常是用失活或減毒的制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力.
(2)引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其外殼和內(nèi)部成分分別是 . 人類免疫缺陷病毒主要分區(qū)人并瓦解人體免疫系統(tǒng),嚴(yán)重威脅人體健康.目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑.下列行為中,不會(huì)感染艾滋病的是(填數(shù)字序號(hào));①與艾滋病患者擁抱;②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液;③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;④不安全的性行為;⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子;⑥與艾滋病患者共同進(jìn)餐;⑦共用注射器注射毒品.
(3)如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化,患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因之一是,血糖量超過正常水平,腎單位中的無法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外,曲線B表示如果在a時(shí)間點(diǎn)給患者注射 . 其血糖量會(huì)迅速下降至正常水平,在食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,糖尿病患者應(yīng)小心控制對(duì)的攝取量,因?yàn)樵擃悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體小腸內(nèi),經(jīng)過中相關(guān)消化酶的作用,被分解為葡萄糖.
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【題目】把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面可以看到汁液向上滲出,這些汁液主要來自莖的( )
A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 形成層 D. 以上均不對(duì)
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【題目】下列判斷正確的是( )
A. 某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的方向是:野兔一草一狼
B. 松樹體內(nèi)水分輸送的方向是:葉一莖一根
C. 人體肺部血液流動(dòng)的方向是:動(dòng)脈一毛細(xì)血管一靜脈
D. 人的生殖發(fā)育順序是:胚胎一受精卵一胎兒
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【題目】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是( )
A.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B.杠桿、連接、動(dòng)力
C.保護(hù)、支點(diǎn)、動(dòng)力 D.動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿
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