生物多樣性包括三個層次：        的多樣性、         的多樣性和           的多樣性。
遺傳（基因） 生態(tài)系統(tǒng) 物種

試題分析：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于基因多樣性的敘述，下列哪句話是不正確的（ ）
A．生物的各種特征是由基因控制的
B．不同種生物的基因差別較大
C．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
D．同種生物的基因組成是完全相同的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果一個物種的所有個體都從地球上消失，那么這個物種將（   ）
A．再生B．瀕危C．不可再生D．受到威脅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，哪一種不是我國特有的珍稀動物？
A．揚子鱷B．黑山羊C．丹頂鶴D．大熊貓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)作物大豆比野生大豆產(chǎn)量要高得多，但若干年后其抗病性會下降，需要與野生大豆雜交獲得新的基因，以調(diào)整其遺傳結(jié)構(gòu)，保持優(yōu)良性狀。這體現(xiàn)了生物多樣性的(      )
A．遺傳多樣性　　B．物種多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性　D．環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于我國一級保護的、水中生活的哺乳動物是
A．白鰭豚B．中華鱘C．揚子鱷D．章魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括
A．物種多樣性B．形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性
C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下不屬于生物多樣性的是（   ）
A．物種多樣性B．生理多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．遺傳多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生活在我國長江中下游地區(qū)的珍稀動物中，被稱為中生代“活化石”的是        ，是我國特有的珍稀水生哺乳動物的是         。

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